专业引领，笃行致远

2023年5月16日下午，省特级教师、正高级教师、黄山市教科院历史教研员汪起发与歙县第二中学孙洁老师和屯溪一中徐娟娟老师，到田家炳中学开展推门听课活动。

期间，三位老师分别听了高二年级和高一年级两节常态课，王美胜老师上了选择性必修3《文化传承的多种载体及其发展》，徐子舟老师上了《中外历史纲要》（下）第15课《十月革命的胜利与苏联的社会主义实践》。

听课完成后，大家在会议室进行了座谈。首先由王美胜老师和徐子舟老师谈了自己的授课思路。王老师从导入、单元说明、重点、难点做了表述；徐老师从课时设置、制度探索等方面阐明了设计。

徐娟娟老师从史料支撑、学科素养、单元建构、重难点处理方面点评了两位老师常态课中的优秀，表达了未来可期的感受；孙洁老师从大单元教学、多种形式展示、史学理论、中西对比角度对两节课进行了点评和赞许。

田家炳中学历史教研组的方英老师、方娟老师、方霞芬老师也畅所欲言，从不同侧面作了发言。

汪起发老师作了总结，并就高中历史教学和高三后一阶段复习提出要求：（一）从黄山市第三次质量检测的情况看，没有难题，以基本题为主，难度系数0.69，田家炳中学的主观题平均得分为35.32，仅次于老三所，但是客观题答题情况不理想，需要有针对性的讲和练。为巩固提升，需做进一步努力。（二）一定要认真研读课程标准，分清学业水平层次和高考层次的区别，从而确立教学重点，不能凭个人喜好而定。要重视消化课文中的重要概念、专业术语、单元导言、阶段特征，合理整合教学内容，深度分析课文结构，适当拓展教学深度；（三）要从主题教学、问题教学、深度教学、结构联系教学等角度进行研究，要注意学生的最近发展区，要在引导学生解读史料、阅读提取信息能力上下功夫，在学生阅读、审题、构建联系、组织答案上下功夫，以从容应对高考。（四）教师的专业成长，是教师教育改革的重要方向，也是教师个体自主发展的必要趋势，历史学科的作用是促进人的发展，今天两位老师表现都较出色，说明后生可畏！集体备课还是要推，集体备课的过程，恰是教师专业化成长的重要方式；要发挥教研组和备课组的力量，发掘众人智慧，主动学习、终身学习，提升专业知识和技能，逐步成为一名有责任担当、有尊严幸福的学习型老师。

暮色四合时，座谈会才结束，大家都觉得受益匪浅，收获满满，对历史教学有了更深刻的理解和感悟。