黄山市当代职业学校2020年教育质量报告

发布日期:2021-02-01 10:58信息来源:黄山市教育局 责任编辑:市教育局 浏览量: 【字体:  

 

1.学校情况

1.1 学校概况

黄山市当代职业学校系经黄山市教育局批准成立的一所民办中等职业学校,成立于1994年。位于黄山市屯溪区黎阳镇高枧街65号。学校占地10000余平方米,校舍建筑面积4745平方米,借用黄山东华技工学校校园作为我校第二教学点,该学校占地面积202亩,建筑面积80000平方米。目前我们独立使用的教学楼1幢、宿舍楼1幢,其他:食堂、实训、信息化教室及辅助设施场地共同使用,综合使用面积约近20000平方米。固定资产总值420万元。开设航空服务、电子商务专业。

1.2 学生情况

2020年毕业生数301人。目前在校992人。

1.2.1 近年招生情况

年份

招生规模

(人数)

在校规模

(人数)

学生巩固率

2018

174

541

94%

2019

298

771

97%

2020

507

992

96%

1.3教师队伍

教职工22人,其中专任教师12人,师生比1:30。本科学历9人。高级教师1人。

近两学年中等职业学校教师总体情况一览表

学年度

专任教师(人)

生师比

硕士以上学历(人)

本科以上学历(人)

高级职称教师(人)

专业课及实习指导教师(人)

双师型

教师(人)

兼职教师(人)

2018~2019

9

21:1

 

7

1

2

1

9

2019~2020

12

30:1

 

9

1

2

0

6

1.4设施设备

根据专业需要,一是通过与北京华航航空有限公司开展校企合作,现投入航空服务模拟舱,值机、安检、地面服务设备及实训模拟系统,总价值196万元。二是与杭州点雇网有限公司开展电子商务实训,建有电子商务校内实训室及实训模拟系统,总价值80万元。设备值总共306万元,生均实训实习工位数0.42个。

中等职业学校生均设备设施情况一览表

学年度

教学仪器设备值 (元)

实训实习工位数(个)

纸质图书数(册)

专业期刊(种)

总数

生均

总数

生均

总数

生均

2018~2019

300000

389.1

96

0.52

8000

10.38

0

2019~2020

3060000

3078.47

156

0.42

108000

108.65

0

2.学生发展

2.1学生素质

工作中,全面贯彻党的教育方针,重视智育,更重视德育,千教万教教做人,促进学生德智体全面发展。根据《黄山市职业学校教学管理规范》的要求,把德育工作放在首位,突出以诚信、敬业为重点的职业道德教育,在确保专业理论教学的同时,开设了语文、数学、英语等文化课课程,增设职业道德、法律知识等德育课课程。从教学效果看,这些课程的增设,有益于加强和巩固学生的文化知识、法律意识和职业道德,发展学生的个性、兴趣和特长,提高了学生综合素质。

为了激励先进,转化后进,学校有组织地在全校范围开展创建“当代之星”活动,凡是认真遵守《学生守册》和学校的各项规章制度、品学兼优、对学校有特殊贡献、符合嘉奖条件的学生,学校给予“当代之星”奖励。“当代之星”的开展,有效地杜绝了歪风邪气的抬头,推动了校风和学风的转变。

学生素质发展情况一览表

学年度

思想品德鉴定

文化课测试

专业技能测试

体质测评

毕业率

参加鉴定人数

合格人数

参加测试人数

合格人数

参加测试人数

合格人数

参加测评人数

合格人数

毕业年级学生(人)

毕业生数

2018~2019

174

174

174

170

174

168

139

110

68

68

2019~2020

371

371

371

371

72

72

371

266

301

301

2.2 在校体验

环境可以育人,学校良好的人文环境和自然环境对师生具有迁移默化的熏陶作用,因此,我们非常重视学校的建设。

首先,注重开展主题教育活动和丰富多彩的文化体育活动,促进了学生的全面发展。组织到黄山市博物馆参观,播放爱国主义教育影片;“五四”进行演讲比赛;平时开展各类体育比赛等,不仅培养了学生良好的道德情操,同时也提高了学校文化建设的效率。

其次,学校充分利用主题班会、黑板报、升旗讲话等教育渠道和校园广播室、校园橱窗等宣传咽喉,采取多种形式对学生进行宣传教育,使学生达到从他律向自律转变。

另外,学校充分团组织作用,组织团员学生进行“人生观、价值观和世界观”的三观教育、举办学生干部培训班提升学生干部在学生中的引领作用;利用心理咨询室解答学生的心理困惑和心理问题,从而引导学生做到自尊、自爱、自信、自强。

2.3资助情况

学校建立了以国家助学金和免学费为主,校内资助为辅,国家资助与学校资助相结合的完整扶助体系,助学制度完善,机构健全,分工明确,责任到人,助、补、减等程序运行严密,坚持公开、公正、公平的原则,免学费受助学生达到100%,接受国家资助15%没有学生因为经济困难辍学。

近两年资助情况一览表

  学年及

金额

 

资助项目

2018-2019学

2018-2019学

人数

金额

人数

金额

国家资助(元)

18

3600

83人次

9.2万元

免学费(元)

174

522000

657人次

98.55万元

学校资助(元)

24

26000

128人次

4.955万元

2.4就业质量

2020年全日制毕业生71人,其中升入高年级就读人数36人,直接就业人数35人,对口就业30人。非全日制毕业生230人,

2.5职业发展

2.5.1毕业学生学习能力:通过两届毕业生及高校的反馈,由于我们学校学生入学文化知识底子薄,进入高校后,其中数学和英语两门学科学习有些困难,与普通高中升学的学生比,有明显的劣势。但其他学科具有很强的优势,参加的各类专业技能比赛均由中职学生参加。

2.5.2毕业学生岗位适应能力:我校学生在岗位适应能力上都比较强。

2.5.3毕业学生创新能力:由于在校时注重专业实习,学生不仅能够很快的适应岗位,还能在专业上不断创新。3.质量保障措施

3.质量保障措施

3.1专业动态调整

在专业设置上,开设航空服务和电子商务专业;课程和教材选用上,反复筛选,选用人教、高教等出版单位的正规教材。在专业课教学中,强调理论与实践的联系,组织学生见习、实习,学生的动手能力不断增强。

3.2教育教学改革

完善教学工作环节、教学管理制度,坚持抓实常规教学管理。对教师的备课、上课、作业布置与批改、辅导及教研工作情况做到周周总结、月月公布。加强教研工作,实施以研促教。加强专业课程探索与实施,经常开展教学互帮互助活动,提升教师教学能力。

学校建有校长室—处室—二级管理体系,不断完善组织保障体系及运行机制,加强团组织建设,健全学校组织机构,不断提升管理服务能力。学校设有办公室、教务、德育、总务、招生就业等职能处室,分工协作,明确职责。积极探索推行扁平化管理,深化内部人事制度改革,加强中层干部队伍建设,培养任用年轻干部,分别负责教务处、学生思政处、后勤处和行政办公室,提升了工作人员的服务意识和服务水平。

一个学校先进的精神文化首先体现在良好的校风、教风与学风上。学校确立了“言必行,行必果”的六字校训,这六个字即使对学生的严格要求,也是对全体师生的共勉。

在教风方面,我们非常重视师德教育。一是改变教师教育观念,把教育的重点和立足点转移到引导学生主动积极的“学”上来,引导学生想学、会学、善学。二是不断提高教师自身修养,不断用新知识、新理念来充实教师,以教师不断提高的素质因素去感染、影响学生,培养学生综合能力的逐步形成。三是培养教师的关怀精神,用无私的爱去关怀、关心每一个学生,尤其是后进生。四是强化教师身言并重的育人理念,特别要求班主任在班级管理中注重身言并重,不仅要求班主任在语言上苦口婆心地开导,更要在具体行动中率先垂范,如通过座班制度培养良好的课堂纪律;通过捡起散落地上的纸屑,摆放垃圾桶、扫把等琐事,培养学生勤劳习惯等等,在劝说之余动用身体语言起到了“此时无声胜有声”的教育效果。

在学风方面,我们非常重视对学生进行养成教育。坚持全面贯彻《学生手册》,认真落实学校有关规定,通过不同的教育管理方式建设勤奋努力、积极向上、认真诚实、充满兴趣、乐于探究的良好学风;建设团结友爱、互相帮助、快乐和谐、健康向上、争做主人的良好班风,让学生在充满正气的浓厚氛围里接受教育和熏陶。

工作中我们始终紧绷安全这根弦,重点防范学生打架、夜间外出上网、交通事故、食物中毒、火灾、用电等重大事故的发生,加强校园治安防范,积极创建平安校园,全年无发生重大安全事故,确保了师生安全。

3.5德育工作情况

工作中,全面贯彻党的教育方针,重视智育,更重视德育,千教万教教做人,促进学生德智体全面发展。根据《黄山市职业学校教学管理规范》的要求,把德育工作放在首位,突出以诚信、敬业为重点的职业道德教育,在确保专业理论教学的同时,开设了语文、数学、英语等文化课课程,增设职业道德、法律知识等德育课课程。从教学效果看,这些课程的增设,有益于加强和巩固学生的文化知识、法律意识和职业道德,发展学生的个性、兴趣和特长,提高了学生综合素质。

4.校企合作

4.1 校企合作开展情况和效果。

1.航空服务专业:2020年5月和北京华航航空有限公司签订校企合作协议,现投入航空服务模拟舱,值机、安检、地面服务设备及实训模拟系统,总价值196万元;供学生实践。

2.电子商务专业:2020年6月与杭州点雇网有限公司开展电子商务实训合作,建有电子商务校内实训室及实训模拟系统,总价值80万元。供学生实践。

学生通过书本和实践相结合能更快、更好的掌握知识要点,增加了学生的学习兴趣。

4.2 学生实习情况。

2020年去北京华航航空有限公司实习人数37人。去杭州点雇网有限公司实习人数12人,并有22名同学去到该公司进行暑期实践。

5. 社会贡献

5.1 技术人才培养

学生生源大多来自农村学校,学校以促进就业为导向,坚持“办精品专业、精品学校”的办学思路,坚持规范办学,以培养学生职业能力、职业素养为目标,强化教学中心地位,着力提升学生的素质和技能,建立完善了学生就业跟踪回访制度,学生综合素质和动手能力扎实,用人单位对学校毕业生满意度高。

5.2服务抗疫

为积极响应党和政府号召,认真配合全社会做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作,保护学校全体身体健康和生命安全,同时做好疫情防控期间的教育教学工作,服务好广大学生,学校主要从以下几方面开展工作,切实有效落实各项疫情防控工作。

一、强化组织领导

学校第一时间成立了新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组,制定了《新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作预案》。领导小组由学校校长担任组长,统筹安排和统一布置疫情防控工作。在此基础上,公司成立多个专项工作小组,明确分工,责任到人,团结一致,协同作战,迅速有效启动和全面落实疫情防控各项工作。

二、加强疫情跟踪

学校对所有学生和教师春节放假前后的行动轨迹和人群接触情况进行了逐一核查登记,尽最大努力进行感染情况筛查。通过技术手段建立了每日健康考勤机制,要求所有学生和教师每日对身体健康状态和行踪情况进行报备,发现健康状况异常和疫情时立即报告,不得迟报、不报、瞒报和谎报。要求所有学生和教师根据各级政府规定,及时在各类健康信息平台上进行注册、认证、登记。

三、宣传防疫知识

学校利用办公系统、社交软件、微信群、QQ群、等多种渠道开展多角度的宣传工作。一是大力宣传疫情防控知识,增强全体学生、家长和教师的防控意识和防控能力,做到科学、有效防控。二是要求大家不信谣、不传谣、不恐慌,坚决听从党和国家政府的号召,坚决配合政府部门的防控部署,不出门、不添乱、不添堵。

四、备足防疫物资

学校通过多种渠道,积极采购了口罩、红外线测温仪、消毒液、洗手液、医用酒精、一次性医用手套等防疫必需物资。正常上课前,学校将对校区进行消毒防疫处理,配齐所有应备防疫物资,确保学生和教师的安全。

五、停课但不停学

假期期间,学校通过互联网和直播平台将寒假和春季班课程全部从线面授下教学转为线上直播教学,通过网络继续为学生提供优质教育服务,确保学生在假期能够继续学习,停课不停学。学校将继续密切关注疫情变化,坚决服从党和政府的整体部署和安排,积极做好相关配合为取得抗疫最终胜利做出应有的努力

6.举办者履责

6.1 经费

作为民办学校,经费主要来源于依法收取的学生学费和举办者的开办资金。学费收入主要用于教职工工资和改善办学条件两个方面。

6.2政策措施

6.2.1 落实办学自主权

2016年起,学校实行了部门负责人任期目标责任制,校长(办学人)全面负责学校各项工作,定期召开行政会议、教职工会议,审议表决学校重大工作,保证学校政务公开透明,建立健全了师生意见和建议反馈制度,通过深入推进部门负责人任期目标责任制,确保了事事有落实,件件有回音。学校根据“多劳多得、优绩优酬”的原则,不断完善工作考评机制,根据岗位不同,着重从完成工作量和取得的实绩等方面进行严格、细致、公开、公正的考核,拉开奖励收入的差距,受到了教师、职工的广泛支持。为校长行使办学自主权提供了有效保证。

6.2.2 落实教师编制

学校作为民办学校,教师均由学校聘任,学校根据专业建设实际,提出教师招聘计划, 由学校人力资源部完成教师招聘工作。

6.2.3 出台提升办学水平的政策和制度

依据学校章程和制度,在教育行政管理部门的指导下自主管理学校。学校根据办学以来的经验积累和办学现状,制订和完善了一系列的制度,汇编修订了《教师手册》和《学生手册》。《教师手册》明确了教职工的职责,出台了工作考核方案、教学实习管理制度和学校财产管理制度等,《学生手册》明确了学生在校权利和义务,以及各项学生工作制度,安全卫生制度、学生量化评优表彰等,为依法治校提供了强大的后盾。

7. 特色创新

学校创办以来,一直积极探索职业学校学生管理的新方法新举措,根据每年入学学生情况变化,每年修订完善学校《学生手册》,使之与学校学生情况相适应。

职业学校学生作为一个特殊的受教育群体,学习能力偏弱,家长期望值不高,服从管理的意识不强。学校在总结以往学生工作经验的基础上,不断创新学生管理制度,更新班主任工作理念和方法,坚持按制度一视同仁地管理学生,切实提升了学生对学校管理认可度,流生比例大幅下降,学校流生率都控制在了9%以内。

新生入学即由根据学生实际情况,精心挑选一批有责任心、好学上进的学生担任班委,在班级起到模范表率作用,班主任指导班委和学生代表根据《班规》管理班级,通过班主任值班制度加强学生课余时间的管理,通过值日班长制度依落实班级自主管理,并通过班级日报表的形式将学生日常中的违规违纪行为纳入学期学生量化评优,强化了学生管理的制度化,对学生违纪违规处理做到了一视同仁,避免了班主任在班级管理中因人而异的个性化和因此而导致的学生反感、对抗情绪,确保了学生对管理认可度和对学校的认可程度,学生在校学习安心,安全有保证,素质和能力有提高。

8.主要问题和改进措施

8.1存在问题

1.学校的招生工作仍然制约着学校的发展。尽管学校加强了招生工作的宣传,但效果仍然不明显,招生规模仍未到达预期的效果。

2.教师结构不合理,专业教师紧缺,双师型教师严重缺乏。

3.办学条件急需提升。教学楼、宿舍楼需进一步维护改造,教学专业设备有待更新升级,但暂时无力实现。

8.2改进措施

1.加大宣传力度,持续不断地宣传职业教育对经济社会发展的特殊地位,对培养多元化人才的重要作用,积极转变成才观念,为职业教育发展创造良好环境。

2.牢固树立质量意识,将质量意识贯穿教育教学、管理和技能培训中,让高质量的优秀毕业生成为职业教育的品牌和代言人。

3.抓住经济转型升级和供给侧结构性改革契机,积极调整专业结构,对接产业链需要,适应市场需求。形成持续发展、各类人才供求合理的发展态势。