黄山市姚丽云小学心理健康名师工作室：踔厉奋发心征程 凝心聚力向未来

3月3日，黄山市姚丽云小学心理健康名师工作室启动仪式暨第一次研修活动在徽州区岩寺小学隆重举行。

徽州区委教育工委书记、区教育局局长余荐鹏，区教育工委委员、教研室主任宋菁艳，黄山市教科院心理教研员程文贵、市兼职心理教研员汪紫薇、徽州区教研室心理教研员方莉莉、徽州区教师管理服务中心负责人徐润虎等领导和专家莅临现场，来自全市各区县的31位名师工作室成员参加了本次活动。 

本次活动的第一项为黄山市姚丽云小学心理健康名师工作室启动仪式。活动伊始，岩寺小学教育集团王治国校长致辞，介绍了学校的办校特色和心理健康教育工作开展情况，表示将一如既往大力支持名师工作室的各项教育教研工作。接着，宋菁艳指导工作，她指出名师工作室要树立全程全员全方位的心理观，还要带动全体班主任普及心理知识，让班主任运用心理知识开展班级管理，实现以心育人。程文贵在讲话中指出心理健康教育是实施素质教育、落实立德树人根本任务的需要；是保证学生身心健康发展的需要；是促进社会和谐发展的需要。他表达了对工作室的殷切期望和祝福，希望成员充分利用工作室平台成长自己，设定自我成长目标，从而打造品牌工作室，名牌工作室。

余荐鹏局长代表徽州区教育局对姚丽云市级名师工作室揭牌启动予以祝贺，希望工作室带动全体成员，利用平台自我提升，取得“真经”。他强调工作室成员要遵守相关的规章制度和纪律要求，按时并高质量地完成研修学习任务，做好教育科研的同时，在保障学生身心健康方面切实发挥作用，有效回应社会关切和人民殷切期望。

名师工作室主持人姚丽云介绍了工作室成员情况，宣读了工作室三年规划。姚丽云老师认为开展心理健康教育工作是一种情怀，是一项有福报的工作。她希望工作室全体成员加强同伴互助，在合作中共进，在互助中成长，让工作室成为名师的摇篮，教研的基地，交流的平台，辐射的中心，打造一支专业知识扎实、专业能力过硬的名师队伍，推动我市的心理健康教育发展。

最后，余荐鹏局长、市教科院心理教研员程文贵和工作主持人姚丽云共同为工作室揭牌，为工作室成员颁发聘书，并合影留念。

活动第二项是工作室的首次研修活动。研修活动分为两部分：首先，市兼职心理教研员汪紫薇老师为工作室成员做了《如何上好一堂心理健康教育课——经验分享》的讲座，她首先以“三个打鱼人”的比喻引入，形象地说明了心理教育是“教人游泳”，比心理咨询 “岸上劝说”和心理治疗“入水施救”更能从根本上解决问题，充分揭示了心理健康教育的重要性。接下来她分别从心理健康活动课程的内容、心理健康活动课程的设计和心理健康活动课程的实施，及自己获奖的一堂心理课例四个方面做了具体阐述。大处着眼设计框架，小处着手注重细节，一个个生动的案例，如迷雾中的明灯，为大家指引了心理活动课设计与操作的方向，让参会老师获益匪浅。

接着，全体成员座谈讨论安排工作室新学年具体工作。座谈之前，姚丽云老师带领成员开展破冰游戏，各成员做自我介绍，活动气氛迅速变暖。主持人姚丽云对工作室管理制度及成员职责提出了具体要求，成员们根据自己的专业和特长踊跃认领和承担工作室设定的相关职责。

姚丽云老师和工作室成员一起讨论、修改本学年工作计划，确定如下工作目标：

1.线上读书分享。本学期工作室开展共读一本书《学习治疗手记》的活动，并定期开展线上读书分享，学习心理辅导理论，运用于教学实践，指导学生运用科学的学习方法高效学习。

2.聚焦课堂。开展“积极自我”主题的同课异构研讨活动，提高教师心理健康课堂教学水平，提升学生的积极品质。

3.课程初步开发。以“家庭教育指导”为主题，通过线上和线下两种形式初步研发“家庭教育指导”微课程和系列讲座，促进家校共育。

4.课题研究。积极申报省市级心理健康教育课题，以课题研究为抓手，开展务实有效的研讨和实践，提升心理教师的专业水平。

本次研修活动圆满结束了，但是心理健康教育之路还任重而道远。姚丽云名师工作室将以促进学生身心健康成长为己任，让心理健康教育工作更加普及化，为孩子的终身成长奠基。工作室全体成员将在专家引领及同伴互助中，进一步促进专业能力提升，发挥工作室的实效性及辐射性，共研共修，致知力行，踔厉奋发“心”征程，凝心聚力向未来。（汪雯）