黄山区：同题异构撞春风 同心共研盈花枝

春风抚翠木，繁花满眼生。为深入推进义务教育优质均衡发展，发挥名师工作室的示范引领作用，并积极促进片区教学交流和幼小衔接工作常态化，3月27日，黄山区小学道德与法治王红名师工作室在甘棠小学开展了以“聚焦思政课程新理念，打造课堂教学新样态”为主题的教研活动。活动汇聚了区西片五校、甘棠幼儿园骨干教师以及王红名师工作室全体成员近三十人。

活动伊始，两位朝气蓬勃的青年教师就以一年级下册新教材《大家来合作》为题，通过“同题异构”的形式，分别展现了思政课程新理念与教学实践的深度融合，为打造课堂教学新样态提供了生动范例。

第一节课是来自王红名师工作室成员、甘棠小学李杨丹老师的观摩课，她以近期火热的动画人物“哪吒+敖丙”导入，设定“合作守护陈塘关”的情境，巧妙串联起“蒙眼贴印挑战赛”“灵珠记忆大比拼”“守护陈塘关生活探秘”三个层次的合作活动，让孩子们在游戏活动中明白合作的意义，学会合作的方法，体会生活处处有合作。在教师的循循善诱中，在大家的积极参与和分享表达中，孩子们能突破以自我为中心的状态，逐步树立平等互利、协作共赢的合作观念，初步具有了团队合作的意识。

第二节课，王红名师工作室青年成员，来自汤口中心学校的胡雅老师则巧妙利用缺少鼻子的“美羊羊”形象，第一时间将孩子们带进了“装鼻子”的活动任务中，并通过学生“孤军奋战——双人合作”“绘本故事说合作”“集体合作数动物”三个活动串联起整堂课。面对一年级新生，胡老师还关注到学生养成教育，从课的开始到结束，用当堂奖惩制度，将小组表现及时记录，既解决了幼小衔接阶段的大难题，也实现了教学评一体化，给听课老师们提供了新的参考。

随后，黄山区王红名师工作室成员、甘棠小学林芸老师结合两节观摩课，以《小学道德与法治学科提升幼升小适应期教学实践与建议》为题进行专题讲座。林老师从“学情了然针对强”“任务驱动引方向”“实践内化培素养”“他律策略顺课堂”四个方面进行阐述，她分析了本课的编写背景、学生情况、核心素养达成目标，强调了任务驱动的模式在低年级中要注意时间的持续性。并针对一年级上课难的真实状况，她用心收集了低年级课堂、放学、用餐、表扬等场景下可以用到的调控口令，受到了与会老师们的欢迎。她对幼升小适应期的实践研究与建议为幼小衔接提供了可复制的教学范式。

最后，工作室主持人王红老师对两节课也作了专业的点评，她希望青年教师在道德与法治教学中，既要开动脑筋研究学生喜欢的形式，更要在形式上走深走实，使道德与法治课真正成为学生的“生活导师”。

春风化雨同心育，研思致远启新途。此次教研活动是落实立德树人根本任务的重要实践，未来需进一步深化教材研究、优化幼小衔接、强化片区协作，并依托名师工作室孵化更多优质资源，为思政教育高质量发展注入新动能！

撰稿：程  珊      审稿：江  英