七月盛夏，向美而行

“教育不是把篮子装满，而是把灯点亮。”2025年7月15日——18日，第四届中小学班主任发展大会暨班主任实战技能研习坊在湖南省长沙市成功举办。在海阳二中张胜利校长的带领下，学校“朱继胜名班主任工作室”部分成员及班主任代表一行七人参加发展大会。大会汇聚25位一线德育干部和优秀班主任,聚焦班主任日常工作，展开细致深入地研讨。问诊·问道·问心。问道专家，提升理念；问道同行，众筹智慧；问道自己，反思总结。三天时间，大家参加了五大核心模块的学习，内容紧密贴合一线班主任的日常工作实际，涵盖了班级管理、主题班会、家校协同、心理疏导、活动创新等多个关键领域。

聆听前沿，汲取精华

7月16日上午，北京师范大学教育基本理论研究院院长、公民与道德教育研究中心主任班建武教授，以其深厚的学术造诣，为参会班主任们带来了《回归原点看德育》的精彩分享。在讲座中，他深入剖析了德育的本质和内涵，引导我们回归教育的初心，关注学生的品德培养。他的观点和理论，为我们在德育工作中指明了方向，让我们更加明确了自己的责任和使命。长沙市雷锋学校王毅校长以《当班主任真有意思》为题作主题报告，详细阐述了20年班主任的经验，分享了很多生动有趣的工作经历。他让我们领悟到班主任工作要用心用情，要以先进的理念和科学的方法来指导工作，要具备高尚的师德、精湛的业务能力。

多维赋能，破解难题

7月16日下午，围绕班级管理创新与校园安全危机应对两大核心领域，我们认真聆听了多位经验丰富的教师及教育管理者的实践探索与研究成果分享。

在班级管理方面，内容多元且深入：长沙市雅境中学德育名师工作室首席名师肖妹芳，分享了《如何构建好班级的规则体系》。成都霍森斯小学教师、优秀班主任代静针对中途接班的难题，在《情感破冰与制度重塑：中途接班班主任“破局四部曲”》的讲座中提出了“情感破冰与制度重塑”的破局策略。鄂尔多斯市康巴什第二中学教师、市教学能手孙宇天以“风筝管理哲学”为理念，强调理解与尊重个体差异，实现个性化教育。鄂尔多斯市康巴什区第一小学（北校区）教师柴亚坤则从班级文化入手，探索文化赋能学生成长的实践路径。鄂尔多斯市第二届“名班主任”乌云其木格则为新班主任提供“六步法”，助力新班主任快速上手工作。

在校园安全危机管理领域，沈阳市名优班主任工作室主持人赵琳琳聚焦网络舆情防控为我们听了指导方法。山东省青岛市胶州市中云小学德育副校长李孝诚则针对学生意外伤害，梳理出班主任应急处理的全流程，为校园安全筑牢防线。

7月17日上午，围绕德育活动与主题班会设计展开，6位班主任老师从不同角度，为德育活动与主题班会设计提供新思路。乌鲁木齐市优秀青年教师马海燕结合优秀班主任的实战经验，分享《让班会成为照亮心灵的光》主题报告。深圳市南山外国语集团德育名师工作室主持人，语文高级教师，王丹，分享了体验式组织班会方法。来自洛阳市第二外国语学校的教师龚丽媛，围绕“德智体美劳”学生“五育”培养话题，与现场的老师们展开交流。五育并举融德智美体劳于教育肌理，以德育铸魂定向，智育启思赋能，体育强体筑基，美育润心提质，劳育砺行树德，让成长多维绽放育全面发展新人。北京市通州区贡院小学班主任田鑫，分享了“小纸条”的育人故事。山东农业大学附属学校班主任汪飞飞，介绍了基于24节气融合课的班级文化建设实践。2025年全国优秀少先队辅导员闫宁以《溯源黄河魂·传承三线志·躬行共彩梦——让三线火种在黄河浪花里绽放》为题做出分享。

随后，大会在青少年心理问题疏导方面展开讨论，刘向荣、邹付容两位老师分别从“因势利导”“三维行动”两个角度做出经验分享。

17日下午， 7位优秀的教师向现场的老师们分享了自身经验，畅谈话题体会。长沙麓山国际实验学校高中德育名师工作室首席名师、长沙市“九芝杯”优秀班主任、长沙教育名师张曲，名为《微信群“战场”：如何让家长群从“信息洪流”变“高效枢纽”》主题报告，让我们学会将孔子“兴观群怨”的古老智慧，创造性转化为数字时代的家长群高效枢纽，最终实现“各美其美，美美与共”的教育理想。“爱我所选，选我所爱” 特级教师朱少彪告诉我们“选择我所接受的，接受我所选择的”。

深度研习，促学落地

为了实现深度学习，将所学知识真正转化为教育实践的智慧。7月18日我们开展了专项学习小组研讨总结，凝聚集体智慧，推动“真学” 落地。小组中的班主任来自不同地区、不同学校，我们带着各自的教育经验与困惑，相聚在一起，共同探讨。大家各抒己见，分享自己的经验和见解，同时也倾听他人的观点，从中汲取灵感。“真问、真学、真讨论”，将前两天的学习转化为自己的教育实践的动力和能力。

学研共举，赋能成长

三天专业的培训学习以及同行交流，拓宽了我们的视野和思路，深入探讨了班级治理、家校协同、心理疏导等关键领域的问题，找到了许多行之有效的解决方案。我们将带着这些所学所悟，回到各自的工作岗位，将新的理念和方法应用到实际工作中，为学生的成长创造更好的条件。我们也将勇立教育改革的潮头，积极探索，不断创新，结合自己的教学实践，形成独特的教育风格，成长为眼中有光、手中有术、心中有爱的新时代班主任，助力海阳二中可持续发展。

报道：王海容