把脉问诊促提升 蓄力前行谋实效——祁门县成功举办2024年度市级立项课题中期汇报活动

为扎实推进教育科研工作，规范课题研究管理，及时总结阶段性成果，明确后续研究方向，确保课题研究的实效性，8月13日，祁门县在阊江小学成功举办了2024年度市级立项课题中期汇报活动。

活动由县教研室精心组织，得到了市教科院的高度重视和大力支持。市教科院院长江立新，正高级教师、特级教师，屯溪现代实验学校校长唐浩瑛，市教科院课题规划办负责人吴明锋，县委教育工委委员、县教研室主任余利群，以及祁门县2024年度13项市级立项课题的负责人及骨干成员齐聚阊江小学综合楼四楼会议室，共同参与此次科研盛会。本次活动由县教研室副主任汪治国主持。

首先，县委教育工委委员、县教研室主任余利群发表了指导性讲话。余主任强调了教育科研对推动区域教育改革与发展的重要性，肯定了各课题组前期的努力与付出，并对课题后续研究工作提出了四点要求：一要抓住学习机会；二要深化课题研究；三要强化过程管理；四要注重成果凝练，希望各课题组珍惜此次交流学习的机会，认真听取专家意见，确保课题研究沿着正确的方向深入开展，取得预期成效。

接着，13项市级立项课题的负责人依次进行汇报。各负责人结合精心准备的PPT，清晰阐述了课题研究的进展情况、已取得的阶段性成果、研究过程中遇到的问题与困惑、以及下一阶段的研究计划与改进措施。汇报内容详实，亮点纷呈，展现了各课题组扎实的研究过程和初步的思考结晶。汇报课题涵盖了当前教育研究的热点与难点，充分体现了祁门县教育科研的广度与深度。

汇报结束后，市教科院的评议专家们对各课题进行了深入细致的点评和论证指导。专家们充分肯定了各课题组在中期阶段所付出的努力和取得的进展，同时结合课题研究的规范性、科学性、创新性以及实践价值等方面，精准指出了研究中存在的不足，并提出了富有建设性的改进建议和优化路径。专家的指导高屋建瓴，切中肯綮，为课题后续研究的深化指明了方向。

最后，江立新院长做了总结讲话，强调了中期检查的重要意义，并指出做好课题要研政策、明方向；做课题、真科研；拓资源、高标准；溯本源、提质量，同时对所有课题的圆满结题寄予厚望。

本次中期汇报活动不仅是一次阶段性的成果检验会，更是一次宝贵的学习交流会和专家指导会。它为各课题组搭建了展示、交流、学习的平台，通过专家的精准把脉和智慧引领，有效帮助课题组解决了研究困惑，理清了思路，明确了方向，必将有力推动祁门县课题研究工作的深入开展，提升研究质量，为祁门教育高质量发展注入新动能、贡献新智慧。（凌静）