深耕课题研究，赋能教育实践

为扎实推进省级课题研究进程，切实将科研成果转化为教育教学实践动能，9月17日上午，休宁县海阳第一小学在校录播教室开展了省级课题中期汇报活动。休宁县电教馆馆长胡有为、县教育局教研室副主任谢红兵莅临指导，学校领导及两个省级课题全体成员共同参会。

活动由学校胡莉莉主任主持，她首先介绍了到场的专家嘉宾，为汇报活动拉开序幕。汇报环节中，两项省级课题负责人先后登台分享研究进展。《小学生讲好百年红色故事的实践研究》课题负责人王珊娜，从研究目标、实施步骤、阶段性成果及遇到的问题等方面展开汇报，展现了红色文化融入小学教育的实践探索；《一核五径：数智赋能基地校小学语文“新课标校本精准教研”的实践研究》课题负责人方素芬，则聚焦数智技术与语文教研的融合，详细阐述了“一核五径”模式的构建与应用，为校本精准教研提供了新思路。

汇报结束后，胡有为、谢红兵两位专家结合两项课题的汇报内容进行现场点评。专家们充分肯定了课题研究的价值与前期成效，同时针对研究中存在的不足提出了具体、可行的修改建议，为课题后续深化研究指明了方向。

此次中期汇报活动，不仅梳理了课题研究的阶段性成果，更借助专家指导明确了下一阶段的研究重点，有效推动了海阳第一小学省级课题研究向更深层次、更高质量发展，为学校教育教学改革与创新注入新活力。（汪秀君）