屯溪区教育局召开导师制试点建设工作推进会

9月26日下午，屯溪区教育系统导师制试点建设工作推进会在屯溪江南实验小学召开。区委教育工委班子成员、局机关各股室负责人、各学科教研员以及区属公办学校校（园）长和骨干教师代表参加会议。

会议听取了各校（园）关于导师制试点建设特别是人工智能赋能教育领域工作进展的汇报。教师代表结合外出学习心得与本区实际，提出了具有针对性的建议。与会人员围绕导师制试点建设工作展开了深入交流，为全区下一阶段教育发展明确了方向。

会议指出，当前导师制试点建设涵盖教师对学生、校长对教师、教师对家长、家长对学生、社会对学校、学生之间以及人工智能赋能等多个维度。各学校在前期推进中开展了积极探索，取得初步成效，但仍存在系统性不足、协同机制不健全、数据壁垒尚未打通等问题。下一步，要在精准选配导师、优化匹配机制的基础上，进一步细化职责、压实责任，推动各项工作落到实处。

会议强调，各校（园）要进一步提高政治站位，强化“干是硬道理”的导向，紧扣“全面性、发展性、个性化、协同性”四项原则，聚焦关键环节，因地制宜探索符合区情、校情的实施路径，全力推动“6+1”全员导师制试点建设工作见行见效。

会议要求，推动“6+1”全员导师制试点建设工作要将人工智能赋能教育作为区域教育高质量发展的重要引擎。一要学习借鉴先进地区经验，重点围绕学前和小学阶段，深入研究项目模式、内容设置、软硬件配置及实施成效，提炼可推广、可复制的经验做法；二要明确推广路径，坚持“低门槛、强互动、重实效”的技术导向，推动师生角色重构，以教学需求牵引数据采集与资源整合；三要系统谋划实施，结合区域实际，从课程建设、教学教研、管理服务三个维度协同推进，完善保障机制，确保人工智能教育有效落地。

会议还对中秋、国庆期间校园安全及相关工作作了部署。