祁门县第二中学思政教师赴陶芯科半导体公司开展“导-师-制+”实践研学活动

为深入推动“导-师-制+”育人模式落地见效，促进思政课程与现实社会深度融合，１１月２５日下午，祁门县第二中学思政教研组赴安徽陶芯科半导体新材料有限公司，开展了一场以“感悟科技力量，赋能立德树人”为主题的实践研学活动。活动旨在通过实地走访、座谈交流、教学研讨等形式，让思政教师走出校园、走进企业，亲身感受国家在高新技术领域的前沿成就，进一步丰富教学资源，提升育人实效。

活动中，教师们首先参观了企业的展厅、研发检测区域及智能化生产车间，深入了解半导体新材料在国民经济和国家战略中的重要作用，真切感受到科技工作者严谨务实、精益求精的“工匠精神”和“创新意识”。在随后的座谈交流环节，企业代表围绕“科技自立自强中的道法元素”展开分享，介绍了企业在职业道德、团队协作、绿色发展、安全生产等方面的实践做法。教师们结合“导-师-制+”中“导师引领、学生主体、实践赋能”的理念，就“企业需要怎样的青年人才”“芯片技术与国家安全”等话题展开热烈互动，为今后在课堂中融入“职业规划”“国家安全观”等内容积累了宝贵素材。

教学研讨环节将活动推向高潮。各年级备课组围绕“如何将今日所见所闻融入思政课堂”展开分组讨论。七年级教师从团队协作中挖掘“集体力量”；八年级教师从知识产权保护中提炼“法治精神”；九年级教师则将陶芯科案例作为“创新驱动发展”“科技自立自强”的生动教材，充分体现“导-师-制+”中“以实促教、以例导学”的教学思路。

亲眼目睹家乡高新技术企业的蓬勃发展，教师们深感震撼，也更加深刻地体会到“立德树人”的根本任务与地方发展紧密相连。大家纷纷表示，将把本次实践的所见所感转化为课堂上的生动素材，激发学生热爱家乡、建设家乡的热情，引导学生树立远大理想，勤奋学习，掌握本领，未来争取学有所成，回归热土，为像陶芯科这样的家乡企业贡献智慧与力量。

今后，祁门二中将继续推进“导-师-制+”与各类社会资源的深度融合，将服务家乡、奉献社会的种子播撒在学生心中，推动立德树人根本任务在真实情境中落地生根、开花结果。（魏全妹）