“导-师-制+”赋能实践，志愿服务暖心公益

2025年11月29日晨曦初绽，休宁横江社区迎来一抹亮丽的“志愿红”——徽匠学校木工班学子在“导-师-制+”创新模式下，以专业匠艺为笔、奉献精神为墨，在冬日暖阳中绘就一幅“技能服务社区、青春温暖民心”的生动实践图。

清晨8时，黄晓卫导师团队已整装待发。学生们身着统一志愿马甲，手持清洁工具与专业园林修剪工具，在导师指导下构建起“清扫-修剪”双任务矩阵：清扫组以"啄木鸟"般的专注力，深入社区街巷角落，精准清除烟头、纸屑等微小垃圾，实现“零死角”清洁；修剪组则依托木工特有的“榫卯思维”，对社区绿化带实施“三维重塑”——通过精准控制剪切角度与枝条留存比例，使灌木层呈现波浪形韵律美，乔木枝桠形成自然通透的采光通道。学生们在导师指导下，将课堂所学的榫卯结构思维转化为修剪的精准控制，使原本杂乱的绿化带呈现出流畅的曲线美与层次感，展现“小工匠”的大作为。

活动全程采用“双导师”配置——技术导师现场示范修剪手法，强调"三度原则"（角度、力度、速度）的精准把控；安全导师则严格监控工具使用规范，确保操作安全。这种"手把手"教学不仅提升了服务效率，更让学子们在实践中深化了专业技能的理解。

此次活动赢得了社区居民的一致高度赞誉，大家纷纷对“红马甲”们的奉献精神竖起大拇指。社区负责人特别强调，此次活动不仅美化了社区环境，更通过“技能+服务”的实践模式，构建了学校与社区的“双向滋养”关系——学子们在服务中锤炼技能、厚植情怀，社区则在接受服务中感受到青年群体的责任担当，形成“温暖-成长-和谐”的良性循环。

这场冬日里的志愿行动，不仅是一次简单的社区服务，更是一堂生动的“行走的思政课”。它生动诠释了职业教育“立德树人”的根本任务，展现了新时代青年学子服务社会的青春担当，为“导-师-制+”模式的深化发展写下了鲜活的实践注脚。未来，学校将持续深化该模式，拓展“技能服务菜单”，如开设社区木工坊、开展老旧家具修复等项目，让更多学子在“以技惠民”中实现自我价值，让志愿服务的种子在更广阔的社会土壤中生根发芽、绽放异彩。（黄晓卫）