深耕教研促均衡 名师引领谱新篇——歙县名师工作室年度工作会议召开

为全面总结全县首批教育名师工作室工作运行成效，部署新阶段工作，12月23日，歙县教育局召开名师工作室年度工作会议。会议系统回顾了首批名师工作室取得的阶段性成效，深入剖析了当前存在的短板，并围绕2026年工作计划，对下一阶段全县名师工作室的建设方向与核心任务进行了全面部署。县教育局主要负责人、分管领导、各工作室主持人及县教研室相关同志参加会议。

会议充分肯定了名师工作室成立以来取得的扎实成果。各工作室立足“学科骨干教师培养基地”定位，聚焦团队建设、课题研究与课堂示范，在培育骨干教师、产出教研成果、带动教学质量提升方面发挥了关键作用。尤其在探索“学为中心”课堂范式、破解学科教学难题、助力青年教师成长等方面，形成了诸多可复制、可推广的实践经验。

会议同时指出，当前工作室建设仍面临研究与实践衔接不够紧密、青年教师梯队建设有待加强、成果辐射机制尚不健全等挑战，需要在未来工作中着力破解。

围绕2026年工作计划，会议明确了名师工作室发展的四大着力点：一是坚守育人初心，把牢正确方向。强调将师德师风建设贯穿始终，聚焦学科核心素养与立德树人根本任务，服务县域教育优质均衡发展需求，使工作室成为破解教育实际问题的“智囊团”。二是聚焦核心任务，提升运行实效。 新一年度，各工作室将紧扣“学为中心”课堂改革、师资分层培养与课题精准研究三大主线。计划全年推广优质示范课不少于60节，形成2-3项可复制教学经验；力争年度新增市级以上课题立项不少于15项；着力培育县级以上骨干教师、学科带头人30名以上，并实现青年教师结对帮扶全覆盖。三是强化协同联动，扩大辐射效应。将通过建立工作室间交流机制、深化校际联动帮扶、健全资源共享平台等方式，推动“抱团发展”；计划各工作室对接2-3所薄弱学校进行靶向指导，并至少开展2次跨区域交流学习，引进先进经验，输出本土成果。四是健全保障机制，夯实发展基础。将从规范工作室运行管理、完善考核激励体系、强化学校支持保障等方面入手，为工作室高质量、可持续发展营造良好环境。

县教育局主要负责人在总结中强调，名师工作室运行一年来，工作成效令人鼓舞，但也存在一些短板，希望各名师工作室主持人，敢于直面问题，立足现实，积极贯彻落实“奉献、比超、担当、作为”八字真言，将名师工作室打造为教育研究与人才培育的高地，为持续提升全县教育教学质量、推动歙县教育高质量发展注入强劲动力。