屯溪区开展“幼小协同· 活力衔接”体育专题联合教研活动

为深入践行“以儿童发展为中心”的教育理念，推动幼小衔接工作科学、顺畅开展，近日，屯溪区教育局组织开展 “幼小协同·活力衔接”体育专题联合教研活动。本次活动在屯溪示范幼儿园及东城实验小学举行，全区各小学、幼儿园教师代表齐聚一堂，共同踏上了一场充满活力与思考的衔接之旅。

活动伊始，与会老师来到屯溪示范幼儿园操场，观摩幼儿的早操与体能大循环活动。孩子们在老师带领下奔跑、跳跃、攀爬，一张张红扑扑的笑脸、一个个灵活的身影，充分展现了幼儿体能发展和运动习惯培养上的日常积淀。

紧接着，大家移步东城实验小学，观摩了小学充满节奏感与集体协作的大课间活动。从幼儿园自由、游戏化的“玩”，到小学开始有结构、有要求的“练”，老师们在观摩中直观感受着不同学段体育活动的特点与衔接点。

随后是两节精彩的课例展示。首先是屯溪示范幼儿园梁旭旭老师带来大班健康活动《趣玩椅子》，孩子们在游戏中探索椅子的多种玩法，在趣味中锻炼平衡与协作。接着，黄山市实验小学吕怡老师执教了《双脚跳》，清晰的教学环节和细致的动作指导，展现了小学体育教学的规范性与系统性。一“趣”一“技”，相得益彰，引发了在场老师对教学方式衔接的深度思考。

之后，东城实验小学汪梦君老师带来了题为《从“玩”到“学”：幼小体育与健康课程的无缝衔接路径》的讲座分享，从理论到实践，梳理了体育课程衔接的可能路径与方法，为老师们提供了宝贵的专业指引。

活动最后，屯溪示范幼儿园曹美华园长与东城实验小学王宾校长进行了总结点评。他们一致认为，科学的衔接是“双向奔赴”，需要幼儿园和小学共同研究儿童、调整教学、搭建桥梁。本次活动正是这种“双向协同”的一次生动实践。

此次联合教研活动在热烈深入的交流中圆满落幕，不仅为教师们提供了宝贵的观摩学习机会，更拓宽了幼小衔接的工作思路。屯溪将继续秉持“以儿童发展为中心”的初心，积极探索学前与小学教育的双向互动与协作，在衔接教育的道路上不断探索、持续努力，陪伴每一位孩子稳健迈出成长的每一步！