乐润课堂展风采 导师领航育新苗——屯溪区小学音乐教师素养大赛圆满举行

2026年1月6日上午，屯溪区小学音乐教师素养大赛无生上课评比活动在柏树小学顺利开展。本次活动聚焦音乐学科核心素养，以“以赛精教、以比促研”为宗旨，为全区小学音乐教师搭建了交流学习、展示才华的专业平台，8名来自不同学校的新入职教师与青年教师代表同台竞技，尽显新时代音乐教育工作者的活力与匠心。

比赛中，选手们围绕新课标要求精心设计教学方案，在无生情境下完整呈现课堂教学全流程。新入职教师带着青涩与热忱，将新颖的教育理念融入教学设计，通过趣味律动、节奏游戏等环节，展现出扎实的教学基本功。赛前，结对导师围绕教学目标精准定位、教学环节科学设计、课堂语言生动表达等关键环节，对新入职教师开展一对一精准指导，助力他们反复打磨教学设计、优化教学细节，让最终的课堂呈现质量得到显著提升。

青年教师代表巧妙运用多媒体教学工具、柯达伊手势等多元方法，将歌曲演唱、乐器演奏、音乐鉴赏等内容有机结合，让课堂充满感染力。 不少青年教师本身也是“导-师-制+”实践中的骨干导师，他们将指导新教师的经验反哺于自身教学创新，在课堂设计中更注重分层引导与素养渗透，展现出“传帮带”与自我提升并行的良好态势。

从童真童趣的儿歌教学到蕴含文化底蕴的民族音乐传承，从基础的节奏训练到创意十足的音乐创编，8节展示课各具特色、亮点纷呈。选手们以饱满的情感、生动的语言和专业的示范，精准把握小学阶段学生的认知规律，充分体现了“以美育人、以文化人”的音乐教育理念，也彰显了“导-师-制+”在提升教师队伍整体素质中的重要作用。

本次评比邀请了由资深骨干教师组成专业评委团，依据教学目标、教学过程、专业素养、课堂实效四大维度进行公平公正的综合评分。评委们既关注教学设计的创新性与逻辑性，也重视教师的声乐、器乐等专业技能展现，更聚焦音乐核心素养在课堂中的落地成效。

此次无生上课评比活动，不仅是对全区小学音乐教师教学能力的一次集中检验，更是推动区域音乐教育高质量发展的重要举措。

下一步，屯溪区将以此次比赛为契机，进一步完善“导-师-制+”培育体系，充分发挥资深教师的引领作用，持续搭建教师专业发展平台，深化音乐学科教学改革，不断提升音乐教师的综合素养与教学水平，让悠扬旋律浸润校园，让美育之花绽满课堂。