趣味团辅游戏，守护心灵成长——休宁县青少年校外活动中心流动少年宫走进榆村小学

为切实加强青少年心理健康教育，促进学生身心健康发展，1月22日下午，县青少年校外活动中心“流动少年宫”志愿服务队满载专业与关怀，邀请志愿者黄元英女士（黄山市心理卫生协会副会长），走进榆村小学，为学校四、五、六年级学生带来了一场沉浸式心理团体辅导活动。活动以“在游戏中学习，在互动中成长”为主题，通过系列趣味团辅游戏，引导学生在轻松愉快的氛围中体验合作、沟通与自我觉察，增强心理韧性，提升集体归属感。

桃花朵朵开：打开心扉，融入集体

“桃花朵朵开，开几朵？”随着黄老师轻快的口令响起，学生们围成大圈，快步走动。一声令下，孩子们迅速按数字组合抱团，笑声此起彼伏。“桃花朵朵开”作为破冰游戏，不仅活跃了现场气氛，也帮助同学们在短时间内打破陌生感，学会主动邀请、彼此接纳，感受被团体包容的温暖。

解开手链：协作解难，信任共赢

在“解开手链”环节，每组同学手拉手结成“人结”，在不能松手的前提下，通过转身、跨越、协商，合力将错综复杂的“手链”复原成一个大圆圈。游戏中，孩子们积极发言、尝试不同方法，在一次次失败与调整中学会耐心倾听、有效沟通与团队信任。一名六年级学生分享道：“原来觉得肯定解不开，但大家一起想办法，竟然成功了！团结的力量真大。”

胯下滚球接力赛：专注协作，激发动力

操场上的“胯下滚球接力赛”将活动推向高潮。同学们以年级为单位，弯腰俯身，默契配合，让篮球在胯下快速传递。这项游戏不仅锻炼了学生的身体协调能力，更培养了专注力与集体荣誉感，让大家在运动中释放压力，感受共同努力的快乐。

活动过程中黄老师注重引导反思，鼓励学生表达感受，将游戏体验与心理成长巧妙结合。许多学生表示，在游戏中感受到了支持与快乐，也更懂得如何与同学配合、为集体出力。

活动后志愿者黄老师向学校心理健康教育负责人反馈了在游戏中各年级学生表现出的心理状况，通过与老师的交流向他们提出了合理性的建议和措施，助力青少年身心全面健康发展。

未来，活动中心将继续深化“流动少年宫”志愿服务内涵，拓展服务覆盖面，建立常态化服务机制，为培养身心健康、全面发展的新时代青少年贡献更多力量。（蒋彦琳）