小手拉大手，分类齐步走

为深入践行绿色发展理念，培养师生良好的环保意识和卫生习惯，近日，榆村中心小学围绕“新年启新篇 分类‘分’外甜”主题，开展了系统化、多层次、广覆盖的宣传教育活动，形成“教育一名学生、带动一个家庭”的良好辐射效应。

活动以“导-师-制+”育人模式为依托，构建了教师全员参与、学生自主实践、家校协同推进的立体化工作格局。各班级通过主题班会、知识讲座、实践指导等形式，由班主任和任课教师组成“双导师”队伍，系统讲解垃圾分类的意义、方法和标准。学校同时成立由学生代表组成的“环保小导师团”，协助教师开展日常宣传和监督，实现“师生共导、生生互学”的良性互动。

在宣传方式上，学校注重创新与实效并重。一方面利用校园广播站、宣传栏、电子屏等载体，广泛宣传垃圾分类知识；另一方面组织开展“垃圾分类知识竞赛”“环保绘画展”等趣味活动，让学生在体验中深化认识。

为强化实践效果，学校积极开展“小手大手齐动手、垃圾分类记心头”主题活动。通过发放《家庭垃圾分类指导手册》、组织“家庭分类记录打卡”形式，鼓励学生将环保习惯带回家。许多家长反馈，孩子已成为家庭垃圾分类的“小小监督员”，带动全家养成环保好习惯。

下一步，学校将持续深化垃圾分类宣传教育，将其纳入常态化德育工作体系，通过持续的教育引导和实践养成，让绿色生活理念深入人心，为建设美丽家园贡献教育力量。（许莹）