聚焦园本教研，提升保教质量

为推进“以园为本”教研制度建设,引导幼儿园广泛开展基于园本的教育教学研究,提升教师专业能力,提高区域教研水平，同时深入推进省级学前教育教研基地园项目的研究工作。11月29日由黄山市教科院主办、徽州区教育局承办的全市幼儿园园本教研经验交流暨省级学前教育教研基地园推进活动在徽州区示范幼儿园（凤山分园）举行。市教科院副院长罗勇、徽州区教育局教研室主任万欣出席开幕式并讲话。来自全市各区县学前教育教研员、幼儿园园长、业务园长、骨干教师代表共150余人参加此次活动。活动由徽州区教育局学前教育教研员贾刚芳主持。

参加活动的园长、老师们首先参观徽州区示范幼儿园（凤山分园）园所环境。凤山幼儿园深入挖掘本土资源，将自然生态与农耕劳动融入其中，巧妙布局、精心设置环境，为孩子们打造出自然生态的游戏天地。并观摩幼儿早操。

随后是来自全市各区县的8所幼儿园的园长们分别根据自己园所的独特优势、园所发展历程及园本教研特点，利用直观的图片、视频和生动的案例，从不同角度进行交流分享，为大家带来了一次丰盛的园本教研经验大餐，提供了可行性的借鉴经验。精彩的讲座赢得了在座领导和各位同仁们的阵阵掌声。

《“四级联动”探索“总园制”园本教研新模式》

（黄山市示范幼儿园   胡跃琴）

《形式与内涵并奏课程与实践同行》

（黄山区甘棠幼儿园  江欢）

《徽文化背景下幼儿园建构游戏的开展与研究》

（屯溪区示范幼儿园   徐艳）

《在本土资源中发掘实施园本课程——谈幼儿园园本课程的开发与实施》

（徽州区示范幼儿园  吴玲雅）

《新形势下托幼一体化发展的行与思》

（歙县练江幼儿园 吴琨）

《始于兴趣，根植园本，合作创新，共促发展》

（休宁县中心幼儿园  余英姿）

《浅谈本土资源在幼儿园社会实践活动中的运用》

（黟县碧阳幼儿园     程荣）

《见山见水见儿童——祁门县幼儿园山水园本课程建设的探究与实践》

（祁门县幼儿园  胡祁红）

活动最后，市教科院学前教育教研员陶慧琴作总结发言。她对8位园长的园本教研经验分享给予高度的肯定。并希望各幼儿园以此次活动为契机，提高思想认识，聚焦教育教学中的实际问题，深入开展研究与实践，不断优化教育教学过程，提高保教质量；加强园际之间的交流与合作，建立常态化的教研合作机制，实现资源共享、优势互补、共同发展，逐渐形成自己的园本特色。同时，对省级学前教育教研基地的建设提出了建议，希望基地园能够持续探索教研新模式，为全市学前教育改革提供有力支撑。

经验因分享而精彩，能力因感悟而提升。此次活动的成功举办，为全市幼儿园搭建了宝贵的交流平台，促进了园本教研经验的传播与推广，有力推动了省级学前教育教研基地的建设进程。各幼儿园将继续深化教研改革，携手提升学前教育质量，为幼儿的健康成长与全面发展奠定坚实基础。