黄山市成功举办第三届小学校长思政课堂教学展评暨观摩研讨活动

发布日期:2024-12-23 11:44信息来源:黄山市教育局 责任编辑:市教育局 阅读次数: 【字号:   收藏

为深入学习贯彻习近平总书记关于学校思政课建设的重要指示精神,落实黄山市大中小学思政课一体化共同体建设工作推进会部署和要求,推动学校校长扛牢思政课建设第一责任人责任,发挥引领带头作用,12月20日,由黄山市教育科学研究院、黄山市大中小学一体化共同体主办的黄山市第三届小学校长思政课堂教学展评暨观摩研讨活动在屯溪现代实验学校隆重举行。

聚以合力 共谋发展

市委教育工委委员、市教育局副局长谢其正,黄山学院马克思主义学院副院长刘芳正(主持工作),屯溪区委教育工委专职副书记张志远,黄山市教育科学研究院政治教研员程文贵,屯溪现代实验学校党支部书记、校长唐浩瑛和各区县专兼职道德与法治教研员、小学书记校长、大中小学思政课骨干教师、名师工作室成员、黄山市大中小学思政课一体化共同体专家指导组成员共200余人参加本次活动。

开幕式由黄山市教育科学研究院政治教研员程文贵主持。首先,唐浩瑛校长介绍了屯溪现代实验学校在思政活动课方面近年来取得的成绩及创新举措,表示将一如既往地支持思政课教学。接着,屯溪区委教育工委专职副书记张志远对各位莅临的专家老师们表示热烈的欢迎和衷心的感谢,并预祝本次活动取得圆满成功。市委教育工委委员、市教育局副局长谢其正强调,在全市上下深入贯彻落实习近平总书记考察安徽重要讲话精神和全国教育大会精神之际,希望通过此次活动促进不同学段思政教育的有机衔接与协同发展,激励大中小学思政教师把强国建设、民族复兴伟业推向前进,为加快建设人民满意的教育强市做出更大的贡献。

课堂展示 各有千秋

来自七所学校的书记(校长)们紧扣“弘扬教育家精神 做新时代好校长”的主题开展教学,将《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》中的理论知识与现实生活紧密结合,深入学习研究教学内容,巧妙地运用课程资源,精心创设教学情境,通过生动的故事、鲜活的案例、真挚的情感,点燃了学生的激情,触动了学生的心灵,启迪了学生的智慧,引导学生深入思考、积极探究,真正实现了思政课教学的内化于心、外化于行。

徽州区呈坎镇中心学校校长姜晓晖和歙县武阳中心学校校长邵兵执教的是《国家安全是头等大事》一课。姜老师引导学生自觉履行维护国家安全的义务,增强了爱党爱国意识,坚定维护国家安全从我做起、从现在做起的主动性和自觉性。邵老师的课堂思想深刻,内容丰富,案例详实,既融合了专业的理论知识,也联系了小学生的具体实际,为同学们呈现了一场别开生面、精彩纷呈的思政盛宴。

黟县渔亭学校小学部校长胡晓冬执教《人无精神则不立 国无精神则不强》一课。他的课堂通过一个个生动的英雄事迹,让学生们更真切地感受到先辈们对祖国的热爱,将时代精神深深地烙在学生的记忆深处。在胡校长声情并茂、慷慨激昂的教学引导下,社会主义核心价值观牢牢地根植在青少年心灵深处。

屯溪江南实验小学校长洪志秋、祁门县柏溪中心学校校长汪勇和休宁县海阳第二小学党总支书记戴咏梅执教的都是《强国必须强军》。三位老师同课异构,碰撞出了思政课堂的火花。洪老师引导学生们主动深入思考 “强国必须强军,和平需要保卫”,激发少年学生学习强国、为国争光的爱国热情,推动国防教育走深走实。汪老师则深入浅出地给学生们讲述了建设强大国防的重要性,呼吁小学生要从心底确立起爱国强军的理念,感受新中国成立的来之不易,牢记历史,奋进未来,建立一支召之即来、来之能战、战之能胜的军队。戴老师则是设置了“我是小小兵”能量积战卡的方式,让学生深知国家要发展,建立一流军队很重要,旨在帮助学生建立拥军观念,激发尊敬人民军队的情感,将爱党、爱国、爱人民的种子扎根在学生心中,强化总体国家安全观。

黄山区谭家桥中心学校校长孙桂平围绕《伟大事业都始于梦想》一课,以自己追逐梦想的故事,激发孩子们分享个人梦想,探讨国家的梦想。希望同学们通过这堂思政课的心灵洗礼,能真真切切地将“中国梦”装进心中,将爱国情怀、主体意识不断彰显,不负青春不负梦想,扬帆起航至光明未来!

专家指导 赋能成长

课后,黄山区委教育工委委员、教研室主任程嗣武从“大度”“充分”“预设”与“生成”四个方面对校长们的展示课进行了细致点评。他强调思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,是学生进行思想政治教育的主渠道和主阵地,呼吁所有教育工作者融入思政教育的团体,共同推动思政教育的发展,让思政课在更广泛的范围内发挥其引领作用,促进黄山市大中小学思政课一体化建设高质量、内涵式发展。

最后,黄山市教科院政治教研员程文贵对本次活动进行了分析和全面总结。他对各位书记校长的辛勤付出给予了充分肯定,书记校长的课堂教学展示有底气,有正气,又大气,鼓士气,是理直气壮讲好思政课的完美展现。思政课是广大青少年学习理解党的理论、路线、方针、政策的核心课程,具有极强的价值塑造和精神感召力。思政课教师要多出“金课”,着力打造学生喜闻乐见、入脑入心的思政课,不断提升思政课的教学质量和水平。

本次活动不仅推动了思政课内涵式发展,还推进了优质教育资源共建共享,加强了不同区域之间的协同联动,推动了大中小学思政课一体化共同体建设,为培育有理想、有本领、有担当的时代新人提供了示范引领。