落实生物新教材培训 赋能黄山教育新发展

9月28日，黄山市2025年义务教育初中生物学新教材培训活动在黄山市田家炳实验中学成功举行。此次活动旨在深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，落实义务教育新教材使用要求，提升教师专业素养和课堂教学有效性。来自各区县的生物学教研员、初中生物学教师以及部分高中生物学教师共180余人参加了此次培训。

专家引领，开启培训新篇章

上午8:10，培训活动正式开幕。市田家炳实验中学副校长江赵进致欢迎辞，对各位专家和教师的到来表示热烈欢迎。黄山市教育科学研究院院长江立新在讲话中强调了新教材培训的重要性，希望广大教师能够准确把握新教材的修订思路和重点，将其更好地应用到教学实践中。

随后，成都七中英才学校的张雅舒老师带来了《实践·融合·创新——北师大版七上八上教材解读与实践探索》的专题讲座。张老师深入剖析了新教材的编排逻辑和内容调整，强调教学应以核心素养为导向，注重概念教学、科学思维培养和探究实践。她通过大量的教学案例，展示了如何通过项目式学习、实验设计等方式提升学生的学习体验与思维能力，为与会教师提供了宝贵的教学思路和方法。

微讲座精彩纷呈，展示教学新实践

在微讲座环节，屯溪五中的张秋红老师分享了《“问题链+项目式”模式在初中生物学教学中的实践》，她结合自己的教学经验，介绍了如何通过问题链引导学生进行探究式学习，以及如何将项目式学习融入生物学教学中，激发学生的学习兴趣和主动性。屯溪四中的彭节群老师则带来了《跨学科主题学习案例分享——感知人体呼吸与碳排放，践行生态文明“双碳目标”》，彭老师的讲座紧扣时代主题，展示了如何将生物学知识与生态文明教育相结合，通过跨学科实践活动培养学生的社会责任感和生态环保意识。

聚焦科研与校本教研，提升教师专业素养

下午，黄山市教育科学研究院的吴明锋老师作了《贯通一体化和跨学科实践 创新开展省市教科研项目》的专题讲座。吴老师结合生物学教育科研项目课题申报和实地调研的经验，详细讲解了如何开展教科研项目，以及如何将科研成果转化为教学实践，提升教学质量。福建省普通教育教学研究室课程中心的张锋老师则带来了《融合与创新——校本教研的时代转型与成果凝练》的讲座，张老师强调了校本教研的重要性，介绍了如何通过校本教研提升教师的专业素养和教学能力，以及如何凝练校本教研成果，形成学校的教学特色。

实地考察，拓展教学新视野

培训活动的最后，全体与会教师前往黄山市新安江流域生态建设保护中心进行实地考察。通过实地考察，教师们深入了解了从开展全国首个跨省流域生态保护补偿机制试点，到升级建设新安江—千岛湖生态环境共同保护合作区，“一水共护”到“一域共富”的新安江流域生态文明新实践，为今后的生物学教学提供了丰富的教学资源和实践素材。

此次黄山市义务教育初中生物学新教材培训活动的成功举行，为全市生物学教师提供了一个学习和交流的平台，有助于教师们准确把握新教材的理念和要求，提升教学水平和专业素养。相信在全体生物学教师的共同努力下，黄山市的生物学教育教学质量将不断提升，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。