市教科院成功举办省级“学前教育教研改革研究”项目推进活动

10月11日，由市教科院主办的省级“学前教育教研改革研究”项目推进活动在黄山市示范幼儿园成功举办。本次活动以“聚力协同——探索教研创新与深度实践”为主题，汇聚高校专家及各区县教研员、园长、骨干教师等多方力量，共同探讨学前教育教研改革新方向。

活动在参观园所环境和幼儿户外游戏中拉开序幕。市示范幼儿园胡跃琴园长作基地项目汇报，清晰呈现基地园实践创新足迹；随后，叶婧老师分享“我和小树的故事”班本课程案例，以儿童视角展现课程从“预设”到“生成”的灵动转化。

在主题沙龙环节，围绕“1+N联盟教研模式——区域内园所如何协同发展”展开，屯溪区教研室及市域内多所幼儿园园长、骨干教师分享经验，为破解园所发展不均衡难题提供思路。

安徽师范大学张更立教授带来《聚焦真问题，研思促成长——迈向有深度的园本教研》专题讲座，他以专业理论厘清园本深度教研本质，指明实践方向。

市教科院陶慧琴老师作总结发言，她要求各区县借鉴本次“1+N”模式的经验，定期开展联合教研、案例研讨，真正实现“优质带动、整体提升、共享资源”；要以“园本”教研为核心，深化教研实践探索，让教研切实解决教学中的真问题。

下午，一行人前往屯溪区示范幼儿园观摩了各班幼儿徽派建构区游戏，朱怡君老师作项目汇报。张更立教授对基地园项目建设给予充分肯定，并对基地园在总结阶段的成果提炼上给予指导。

本次活动不仅为全市幼儿园搭建了交流学习的平台，明确了教研改革的实践路径，并加速了园本行动基地校建设的深入开展，更以多元实践为支撑，为全市学前教育教研工作向更深层次、更高质量发展注入了强劲动力。