导-师-制+课题研究——市教科院成功举办2026年度黄山市省市级教科研课题申报培育活动

为深入落实立德树人根本任务，规范省市级教科研课题申报流程，提升教师课题研究能力，助力黄山教育科研高质量发展，4 月 16 日，由黄山市教育科学研究院主办的 2026 年度省市级教科研课题申报培育工作会议在屯溪百鸟亭小学顺利召开。全市各区县教科研管理负责人、拟申报省级课题主持人、优秀教研工作者及市直、民办学校教师代表300 余人参加活动，共同聚焦课题规范、深耕研究实践、共谋科研提质。

开幕式上，屯溪百鸟亭教育集团总校长王千红致欢迎辞，分享学校以科研赋能教师成长、以课题驱动内涵发展的实践经验。黄山学院教育科学学院院长汪海彬教授、原党总支书记徐俊华教授亲临指导，为课题申报提供专业学术支撑。市教科院副院长查晓驰作工作部署，强调要紧扣国家教育方针与省市工作要求，立足徽州地域特色，强化过程管理与成果转化，推动教科研真正服务于教育教学、服务于师生成长。活动由市教育科学研究院教科研课题管理负责人吴明锋、屯溪区教研室主任吴积良、屯溪区教科研课题管理负责人陶小红先后主持。

本次活动内容丰富、务实高效，集经验分享、专家指导、专题培训、面对面交流于一体。9 项市级优秀课题依次交流展示，覆盖小学、幼儿园全学段，涉及跨学科课程建设、青年教师发展、语文教学策略、五育融合课例、单元作业设计、大思政育人、徽州文化融入爱国主义教育等多元方向。谢璞、曾传娟、柯铁兵、汪志平等多位一线教师，结合自身研究实践，详细分享课题设计、实施路径与成果成效，为参会教师提供可复制、可借鉴的鲜活样本。其中，“导-师-制+”育人理念下青年教师专业发展相关研究，成为现场亮点，为探索协同育人、教师阶梯式成长提供了新思路。

专题培训环节，市教科院吴明锋老师以《导-师-制+课题研究——立足政策导向 深化教育科研》为题，围绕 2026 年省市级教科研课题申报要求，从政策对标、选题设计、核心概念界定、论证活页撰写、查重规范、材料报送等方面进行全流程指导，明确申报关键节点与评审标准，帮助一线教师破解选题难、撰写乱、逻辑弱等痛点。活动特别设置省级课题申报专家面对面交流环节，专家教授与课题主持人一对一沟通、精准打磨申报材料，切实提升课题设计的科学性与可行性。

近年来，我市教科研工作稳步提质，省级课题立项和结题质量持续提升，逐步形成“以研促教、以研兴师”的良好氛围。本次培育会紧扣教育数字化、五育融合、大思政课、科学教育等政策导向，鼓励教师将“导-师-制+”协同育人、徽州文化传承、AI 赋能教学等热点与教学真问题结合，突出研究的针对性、实践性与创新性，坚决杜绝低水平重复研究。

下一步，市教科院将持续强化课题全周期管理，完善培育指导机制，深化校地合作与专家引领，推动更多优质课题落地见效。引导全市广大教师立足课堂、深耕实践，把研究成果转化为教学效能，以高质量教育科研支撑黄山基础教育扩优提质，为培养德智体美劳全面发展的时代新人贡献科研力量。