我市成功举办黄山市2026年小学语文优质课评选暨课例研究观摩活动

4月22日至23日，由黄山市教育科学研究院主办、屯溪区教育局教研室承办、屯溪百鸟亭小学协办的黄山市2026年小学语文学科优质课评选暨课例研究观摩活动，在屯溪百鸟亭小学顺利举行。活动以“提升学生核心素养，展示语文教学魅力”为主题，聚焦基于任务的学与教方式改进、教—学—评一致性的探究性教学，全市各区县及市直小学优秀语文教师同台竞技、集中观摩，共探小学语文课堂教学高质量发展新路径。

本次活动严格遵循省、市相关文件要求，设置现场上课、循证反思性说课两大环节。上课内容选自统编小学语文五年级《威尼斯的小艇》《牧场之国》、六年级《表里的生物》；说课内容涵盖1篇文言文与1节单元习作讲评，全面考查教师的教材解读、课堂实施、教学反思及教研创新能力。

赛课现场亮点纷呈。参赛教师紧扣教—学—评一致性与探究性教学核心要求，立足单元整体设计单篇教学，以真实学习任务驱动学生开展自主、合作、探究学习，将过程性评价融入课堂全过程，注重学生思维发展与核心素养落地。40分钟的现场课堂灵动高效，5分钟的反思性说课直击教学重难点、凸显设计意图；15分钟的循证说课搭配完整教学视频，充分展现了真实的课堂实践与专业的教学思考，彰显出素养导向下语文课堂的专业性与创新性。

活动还特别邀请省作业设计大赛一等奖获得者、市实验小学胡筱华老师，作《作业即生长：小学语文素养型作业的设计与评价》专题学术报告；邀请省级论文大赛一等奖获得者、黄山区汤口中心学校刘露老师，作《三“式”协同：小学语文“长程”作业设计与实施探究》专题经验分享。

活动期间，全市400余名小学语文教师、教研员现场观摩授课并聆听报告，共享优质课例资源，共研教学改革难题。大家在听课、评课、交流研讨中碰撞思想、凝聚共识，有效推动了区域教研资源互通共享，助力全体参与教师专业能力共同提升。

活动闭幕式上，省特级教师、三级正高级教师、市小学语文教研员焦斌作专业点评与会议总结。他指出，本次优质课评选紧扣课程改革方向，参赛课例任务设计精准、探究活动扎实、评价贯穿全程，真正实现了以学定教、以评促学，为全市小学语文课堂转型提供了鲜活样本；同时要求，全市小学语文教学要持续深耕教—学—评一体化，立足统编教材、聚焦核心素养，摒弃表演式教学，回归课堂本真，让探究性学习落地生根，助力学生语文素养全面提升。

本次活动既是全市小学语文教师教学风采的集中展示，也是教研能力的实战练兵。黄山市教育科学研究院将以此次活动为契机，持续搭建教师专业成长平台，深化课堂教学改革，推动全市小学语文教育教学质量稳步提升，为黄山基础教育高质量发展注入强劲动力。