学课标研课堂 齐备课强师能——黄山市新潭小学开展数学教研活动

为贯彻落实“学陶 师陶 研陶 做陶”教育活动，打造新时代高质量教师队伍，12月8日，黄山市新潭小学数学教研组开展了新课标下的大单元集体研课、备课活动。

本次备课内容是五年级上册第七单元《植树问题》，杨涛老师作为主备课人进行了该课的无生试讲展示。杨老师由生活情境导入新课，通过前置作业(观察一只手当中手指之间间隔)，引导学生了解间隔的含义，进而探究间隔数和手指数的关系。在观察和发现中提出问题，引发学生思考交流，激发学生自主思考、探索并总结，从而理解“间隔数和棵树的关系”；利用“化繁为简”“一一对应”的思想，将学习经验迁移到系列活动当中，让学生更好地理解棵数和间隔数之间的关系，让学生在充分猜测和验证的基础上培养建模意识。

数学教研组组长张乐老师针对本次集体备活动展开了以《如何培养学生的模型意识》为主题的讲座。

张老师和大家一起交流了《数学课程标准》（2022版）中关于“模型意识”的内涵，她提出帮助学生建立模型意识就是帮助学生建立与外部世界沟通的桥梁，是学生数学素养输出的载体。作为教师，我们应借助数学课堂，培养学生的数学意识，为今后培养学生的数学素养打下坚实基础。

王启武校长对本次活动进行了点评，他指出教师要深度挖掘教材，举一反三，让学生体会拨开云雾见月明的学习成就感；教师还要紧跟时代要求，以“悦读黄山 书香徽州”活动为契机，会读书，读好书，以此提高教育教学专业水平。