立足课堂深耕耘 听课教研促成长——休宁县商山中心小学开展公开课活动

“教而不研则浅，研而不教则空。”为了深化课堂教学研究，促进教师个人专业成长，搭建一个相互交流、探讨、展示风采的平台，11月18日至11月28日商山中心小学开展了公开课活动。

课堂是教学的生命线，高效课堂是学生成长的重要保障。此次活动以“融入校本课程  赋能新课堂”为主题，秉承着“互相学习，互相帮助，共同提高”的原则，学校教师全员参与，分学科进行听课、议课、评课活动，以达到取长补短、提升教学质量的目的。

语文组教师充分结合学生已有知识和生活经验，借助多媒体教学手段，声情并茂，用极具感染力的语言有效的营造出引人入胜的课堂情境。在老师的引导下，通过小组交流讨论，不仅调动了学生的学习积极性，而且在教学活动中，通过读、写、演等多种教学手段，强化了学生感知，让学生学有所获。

数学组教师注重培养学生思考问题的能力，旨在教会学生学会运用数学思维来解决生活中的实际问题，从而感受到数学与生活之间的相互联系。

综合组的教师充分调动学生的积极性，强化学生的主体意识，课堂体现了学生才是学习的主人。课堂氛围轻松活泼，激发了学生的学习兴趣。

此次公开课展示活动，各学科百花齐放，教师们满怀热情、全程投入，充分展示了他们对于新课程标准、核心素养、教材内容以及教学评一体化的深入理解，以扎实的专业素质和综合能力完成了一次教育理念与实践的深度融合。从教研中出发，在课堂中探索，才能一路芬芳，收获教学的精彩与成长。每一次的课堂展示活动，都能让老师们获得新的成长与收获。该校全体教师将以更加饱满的热情和扎实的专业素养，砥砺深耕，不负灼灼芳华，在教书育人的道路上遇见更好的自己。（吴丽玲 特约通讯员：胡益尊）