海阳一小：绘本教学新路径 三省协作再深化

2025年6月6日，由浙江省开化县城东小学与安徽省休宁县海阳一小教育集团联合主办的“语文阅读主题校际联合一日教研活动”在开化县城东小学成功举办。本次活动旨在贯彻落实《三省边际教育365共富协作区建设合作框架协议》精神，来自两省九校五十多名语文教师齐聚一堂，共同探讨绘本阅读教学新路径。

活动以“聚焦阅读课堂，共研教学提质”为主题，分为课堂教学展示和评课研讨两个环节。上午的课堂展示环节精彩纷呈。

叶童老师执教二年级《绘本阅读》，以经典绘本《七只鼹鼠包粽子》为载体，通过创设生动的故事情境，巧妙运用图文结合、角色扮演、互动问答等多种策略，引导学生细致观察图画细节，理解故事脉络，感受端午节包粽子的传统文化习俗。课堂气氛活跃，学生在轻松愉快的互动中提升了观察力、想象力和语言表达能力。

刘丹老师执教一年级《爷爷一定有办法》绘本，深情演绎这个充满智慧与温情的经典故事。她通过富有感染力的范读、层层递进的关键问题引导，以及引导学生联系自身生活经验进行情感体验，让孩子们深刻体会到故事中爷爷的智慧和浓浓的亲情。课堂上，孩子们专注聆听，积极思考，并在老师的引导下尝试运用“一定有办法”的句式进行表达练习，充分体现了低年级阅读教学中情感熏陶与语言训练的有机结合。两节课例风格各异，但都生动诠释了以学生为主体的教学理念和阅读教学的趣味性、有效性。

课后的研讨活动由余祎平老师主持。在评课议课环节，授课教师首先进行说课反思，分享教学设计思路与课后感悟；随后与会教师围绕两节展示课的教学目标、环节设计、师生互动、教学效果等展开深入交流与探讨，碰撞出许多智慧的火花；最后开化县教研室副主任进行专业点评，既肯定了课堂亮点，也提出了中肯的优化建议。整个研讨过程气氛热烈，聚焦问题，为提升语文阅读教学质量提供了宝贵经验和实践启示。

此次跨省联合教研活动不仅加强了校际教学经验交流，深化了对阅读教学策略的研究，更为区域教育协作发展注入了新活力。参与教师纷纷表示，将以此次活动为契机，积极借鉴优秀经验，将所学所获运用到日常教学中，共同推动语文教学质量的提升。（程汪阳）