齐云山小学：延时作业新 学生乐无穷

延时服务以来，齐云山中心小学创新作业形式，突破传统书面作业模式，为学生打造多元创意实践平台，让学习乐趣满格。

古诗配画环节，学生以诗为魂、以画为翼。绘制《晓出净慈寺送林子方》时，有人细描荷叶田田、荷花灼灼，用色彩还原“接天莲叶无穷碧”；有人着重勾勒古亭、小船，让画面晕染诗意，借画笔读懂经典，让古诗“可视化”。

图书借阅公约创作中，孩子们化身“规则设计师”。手抄报上，多彩图案与清晰公约并存，“排队借书、爱护书籍” 等内容，经绘画、书写变得生动好记，在构思排版里，悄然树立起爱护图书、有序借阅的意识 。

“祖先的摇篮”主题创作，成为想象孵化场。学生用画笔绘出远古森林、先民生活，搭配文字诉说奇妙遐想，从线条涂抹到文字书写，创意与知识交融，学习不再枯燥，而是成为充满童趣的探索之旅。

延时服务作业形式之变，让校园学习挣脱刻板，化为创意实践场。学生在画、写、思中收获知识，更拥抱快乐，以全新姿态解锁成长密码，让延时时光满是向上的活力与对学习的热爱。 (邵爱仙）