以“微”见著 研思启航

“教而不研则浅，研而不教则空。”为帮助教师有效开展课题研究，提升教师教科研水平，促进教师的专业化成长，探索诗歌与跨学科主题学习的深度融合，推动跨学科学习常态化高质量实施，日前，临溪中学在会议室召开县级微课题《跨学科视野下的初中语文诗歌教学策略研究》开题会议。

本次会议由教导处副主任吴琼主持，邀请副校长汪兴宝、工会主席徐宝权、语文组组长陈宣凌老师到场指导开题，微课题负责人及团队成员共同参与本次会议。

微课题负责人汪晓勇老师围绕选题背景、研究目标、研究内容、研究方法、任务分工和进度、预期研究成果等逐一进行详细汇报。

汪校长聆听汇报后，对选题的价值和前期准备工作给予充分肯定，同时提出了建设性意见。他强调，微课题研究要立足课堂、注重实践，以“小见大”解决教学中存在问题，建议课题组进一步细化研究目标，优化研究方法，明确任务分工，并多向所跨学科老师延伸学习。

步履弥坚科研路，笃行致远助成长。本次开题会议明晰了课题的研究思路，让课题组成员更深层次地了解课题研究内容和方向，使课题研究更加规范化、科学化。未来，学校将持续关注微课题研究进展，助力教师在实践中探索，在探索中创新，让教育科研真正成为学校高质量发展的“助推器”。（汪晓勇）