歙县二中：聚力育人守初心 筑牢安全促成长

金风送爽启新程，立德树人守初心。9月26日，歙县二中召开新学期班主任会。学校党总支书记鲍海峰、校长陈光俊与全体班主任齐聚一堂，共赴这场以“育人”为核心、以“安全”为底色的教育之约。

专业引领：筑牢安全育人防线

县教育局体卫艺股负责人胡涛以“聚力‘心’守护，筑牢安全线”为题，带来一场兼具专业性与实用性的专题讲座。面对新时代班主任工作中涌现的学生心理健康疏导、特殊家庭学生关爱、手机与网游治理等挑战，胡涛系统拆解解决方案：从学生心理问题的早期识别技巧与科学干预，到特殊家庭学生“一人一档”的精准关爱机制；从手机使用“制度约束+活动引导”的双管齐下策略，到生命教育与法治教育融入日常教学的渗透方法，每一项建议都贴合班主任工作实际，为大家筑牢班级安全防线提供了专业且可落地的“行动指南”。

经验共享：传递温暖育人智慧

教育智慧在分享中愈发璀璨。赵琳老师以“做会‘偷懒’、有影响力、给方向感的班主任”为核心，解构高效班级管理“密码”。赵老师根据学生特长进行分工，实现“专业人做专业事”的良性循环；以多元评价体系关注学生成长点滴，用过程性激励引导学子稳步前行，让班级管理在“放权”中更显高效，在“赋能”中更有温度。

方有明老师则从“爱心、诚心、耐心”三个维度，讲述自己与学生的温暖故事。他强调教育的真谛在于“看见”——看见每个学生的独特个性，用爱心包容差异；以诚心搭建家校沟通的桥梁，让家长成为教育的同盟者；凭耐心静待每一颗“种子”的成长。

部署赋能：明确育人前行方向

陈光俊聚焦工作方法与细节，提出具体要求，强调班级管理需在“精细化”上下功夫，从课堂纪律维护到课后关怀跟进，从常规事务处理到突发问题应对，都要考虑周全、落实到位；同时要强化“家校协同”意识，搭建家校沟通的顺畅渠道，形成教育合力，共同为学生成长营造良好环境。

鲍海峰从班主任工作的育人价值出发，深情寄语：班主任是学生成长路上的“引路人”，更是学子身心健康的“守护者”，希望大家不忘育人初心，以高度的责任感扛起班级管理重任，用自身的言行影响学生，成为学生成长途中的“榜样灯塔”。

此次全体班主任会，既是歙县二中新学期班级管理工作的“启航哨”，更是学校“专业引领、经验共享、精准育人”理念的生动实践。全体班主任将凝聚育人共识、共筑安全防线，为学校高质量发展再立新功。