黟县新增一个省级新时代中小学名师工作室

为充分发挥名师示范引领作用，推动新时代中小学教师队伍建设，10月24日上午，安徽省新时代中小学“双名”计划——程瑛名师工作室授牌仪式暨“双新”背景下语文课堂教研活动在黟县碧阳小学举行。黟县县委教育工委委员、县教师发展中心主任孙光宏为工作室授牌。黟县教育局相关股室负责人、程瑛名师工作室全体成员及县域各小学语文教师代表参加了本次活动。

本次活动由程瑛名师工作室组织策划、黟县教师发展中心主办、黟县碧阳小学协办，为期半天。活动内容丰富，涵盖公开课、示范课、微讲座及名师工作室建设发展规划介绍等环节。

在公开课环节，昆山市“双十佳”青年教师李向阳执教《犟龟》。他以“学习预测，助推思辨”为核心教学理念，精心设计了一节融合方法指导与思维训练的阅读课。李老师引导学生系统学习并实践“借助标题、插图、生活经验、上下文”等预测策略，在预测过程中深化对文本主题的初步理解。当文本揭示“狮王二十八世的婚礼”与“狮王二十九世的庆典”这一关键情节错位时，他引导学生对比实际结局与自身预测，并抛出核心思辨问题：“如果陶陶没有赶上狮王二十九世的婚礼，你觉得这次出发还有意义吗？”这一问题既立足文本又超越文本，通过深度对话与反思，有效实现了“有深度、有思辨”的语文教学目标。

随后，特邀专家、江苏师范大学特聘教授孙庆博展示了示范课《月光曲》，并作微讲座《任务驱动型课堂的构建》。孙教授以“多层次阅读”为主线，运用幽默风趣的语言引导学生深入文本。他通过角色扮演式朗读，带领学生细致体会人物对话中蕴含的“知音”情谊，并着重指导学生通过想象朗读，沉浸于皮鞋匠聆听乐曲时产生的“月光照大海”经典画面联想。该课程设计让学生在琅琅书声与静心品读中，亲历“理解内容、感悟情感、学习联想、赏析写法”的全过程，深刻领悟“语言文字如何描绘无形音乐”的精妙之处，扎实提升语文素养。

活动中，名师工作室主持人程瑛详细介绍了工作室的发展规划、重点任务和具体措施。活动最后，全体工作室成员在红领巾广场合影留念。

据悉，本次活动旨在通过名师引领、课堂示范与专题研讨，深入推进“双新”背景下的语文课堂教学改革，提升县域小学语文教师的教学素养与专业发展水平。（俞培 程瑛）