海阳二小：“导-师-制+”课后服务 名字藏深情 延时话成长

为深入落实“双减”政策，让语文学习走出课本、扎根生活，近日，海阳二小三（3）班以《名字里的故事》为主题，开展了一场寓教于乐、情智共育的延时服务活动。

活动前，老师引导学生提前与父母长辈沟通，探寻名字的由来、寓意及背后的小故事，有的孩子了解到名字寄托着“博学笃行”的期许，有的发现名字里藏着季节的印记，还有的知晓了名字承载着家族的美好回忆。原本抽象的名字符号，在这场温情对话中，化做连接亲情、传递期盼的精神纽带。

活动中，学生们化身“文化小使者”，踊跃分享姓名故事。“我名字中的‘晨阳’寄托着如晨光般蓬勃成长的期望”“妈妈说‘沐’字寓意沐浴关爱，希望我成长为温暖的人”……真挚的讲述、生动的演绎，让每个名字都闪耀着独特光芒。在轻松愉悦的互动中，口语交际能力得到锻炼，情感教育润物无声。

此次延时服务活动，以名字为小切口，串联起亲情、文化与成长，既紧扣教材，又贴近心灵，让延时服务真正成为学生成长的“第二课堂”。未来，我们将继续挖掘教材资源，开展更多特色活动，让“双减”背景下的课后服务更有温度、更具实效，为学生的全面发展注入持久动力。（毕水金）