追寻红色足迹 厚植育人初心——我校“导-师-制+”主题学习活动走进南昌起义纪念馆

为深入学习贯彻党的教育方针，传承红色基因，探索育人新路径，近日，我校组织党员教师代表及全体班主任赴南昌起义纪念馆，开展以“追寻红色足迹 厚植育人初心”为主题的“导-师-制+”教师培训暨学习实践活动。此次活动将红色研学、党性教育与导师制育人能力提升深度绑定，旨在为教师队伍赋能，推动立德树人根本任务走深走实。

育己为先：夯实导师育人的理论之基

活动启程前，党支部书记、校长张新宇做“导师制背景下的育人理念与实践路径”专题培训，他紧扣“育人先育己”的核心原则，深入解读了新时代教育形势与要求，从课堂变革、活动设计、谈心谈话、安全责任等多维度，系统阐释了“导-师-制+”的实践框架，强调以“四有好老师”的标准引领导师职责，明确了导师不仅是知识的传授者，更是学生思想的引路人、成长的守护者。

沉浸体验：在红色圣地淬炼党性师魂

      走进南昌起义纪念馆，厚重的历史画卷在教师们眼前徐徐展开。一幅幅泛黄的照片、一件件珍贵的文物、一幕幕复原的战斗场景，瞬间将大家带回那个风雨如磐的革命岁月。在讲解员的引导下，教师们凝神聆听，深刻感悟南昌起义所蕴含的“坚定信念、不畏艰难、团结奋进”的精神内核。从起义前的周密筹备到战斗中的英勇无畏，从革命火种的薪火相传到信仰力量的代代传承，党员教师和班主任们接受了一次深刻的党性洗礼与精神淬炼。

思行合一：将红色精神融入育人实践

活动过程中，党员教师与班主任围绕“如何将红色精神赋能导师制育人”等议题展开了热烈而深入的研讨。大家一致认为，革命先辈的忠诚担当、坚韧不拔，正是新时代教师践行育人使命的精神标杆与力量源泉。

班主任作为育人前线的直接践行者，深感启发。他们表示，要将红色精神融入日常的班级管理、学业辅导和谈心谈话中，主动走近学生、关爱学生，在关注学业进步的同时，更注重引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，为他们扣好人生的“第一粒扣子”。

党员教师则纷纷表示要发挥先锋模范作用，以革命先辈为镜，强化使命意识。他们承诺将在“导-师-制+”工作中率先垂范，主动结对帮扶青年教师、关爱特殊学生群体，以党建引领育人，以党性涵养师德，积极推动形成“党员带头、班主任联动、全员参与”的育人新格局。

赋能新程：以红色底蕴绘就育人蓝图

此次“导-师-制+”主题学习活动，成功实现了“红色教育”与“专业成长”的双向赋能。它既是一次触及灵魂的红色寻根之旅，也是一次凝聚共识的育人能力提升之旅。

我校将持续深化红色教育与教育教学的融合实践，引导全体教师从百年党史中不断汲取育人的智慧和力量，以更饱满的热情、更务实的作风，践行初心使命，深耕育人沃土，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献坚实的力量。