赋能心灵 护航成长—— 屯溪四中开展“导-师-制+”班主任心理健康专题培训

为精准把握学生心理状态，提升班级导师团的心理健康教育实操能力，构建全方位学生成长支持体系，2025 年 12 月 1 日，屯溪四中组织开展班主任心理健康专题培训。

培训中，心理健康教师张红红指出，心理测评是了解学生心理状态的重要窗口，班主任的核心责任在于科学解读数据，将其转化为观察与沟通的切入点，避免误读引发的过度紧张或忽视。为保障工作规范开展，培训强调了保密与非诊断两大核心原则，同时在家校沟通技巧以及学科教师联动方面做了具体的指导。

周浩宇副校长在总结发言中强调，导师制的核心在于“因材施教”“精准赋能”，全体班主任要以此次专题培训为契机，以心理测评结果为抓手，将心理观察、沟通技巧融入日常导师工作，关注每一名学生的成长状态，加强家校协同，提升育人本领，让导师成为学生困惑时的倾听者、迷茫时的引导者、成长中的支持者。

此次培训内容详实、实操性强，为学生构建了校家社三位一体的心理支持网络，有效提升了班主任导师团队的心育水平。屯溪四中将持续推进“导-师-制+”三全育人模式，不断完善导师工作流程，将心理健康教育贯穿导师工作全过程，助力每一名学生健康成长，为学校教育的高质量发展筑牢心灵根基。