茶香润笔端，创意绘童年——商山中心幼儿园开展本土茶文化融入美术活动专题教研

为推动本土茶文化融入幼儿园主题教育活动的实践研究，12月3日，我园组织全体教师开展“本土茶文化融入美术活动的实践探索”专题教研活动。

教研活动伊始，保教主任带领教师们聚焦本土茶文化中的美术教育元素，系统梳理了适合幼儿美术创作的核心素材。随后，教师们围绕“如何将茶文化与不同美术形式结合”展开分组研讨，分享了诸多创意十足的活动思路。

小班教师代表提出：“小班幼儿适合开展简易手工创作，我们可以利用干燥茶叶的天然形态和颜色，设计‘茶叶粘贴画’活动，让孩子用胶水将茶叶粘贴成小草、花朵等简单图案，在操作中感受茶叶的质感与色彩美。”中班教师团队则聚焦绘画与本土元素结合，分享道：“我们计划结合家乡茶园的实景，引导幼儿观察茶树的枝叶形态、茶园的层次布局，开展‘水墨茶田’绘画活动，用棉签、毛笔等工具绘制心目中的茶园，同时融入本土茶田的独特景致。”大班教师则探索多元创作形式，设计了“创意茶具DIY”活动：“我们会提供黏土、彩纸、颜料等材料，让幼儿模仿本土传统茶具的造型，自主设计制作专属茶具，还可以在茶具上绘制茶俗图案、家乡地标等元素，既锻炼动手能力，又深化对本土茶文化的认知。”研讨中，教师们还就材料选择的安全性、创作难度的适宜性、茶文化内涵的自然渗透等问题进行了深入交流，进一步完善了活动方案。

此次教研活动为教师提供了清晰的教学实践方向，丰富了幼儿园美术活动的内容与形式。后续，我园将把研讨成果转化为具体教学活动，让幼儿在剪、贴、画、做的过程中，近距离感受本土茶文化的艺术魅力，激发创造力与文化认同感。(汪迎莹）