一叶一匠心 一导一成长——榆村小学解锁“导-师-制+”美育新范式

近日，一场以“秋叶”为主题的创意手工活动在榆村中心小学劳技课堂生动开展。此次活动不仅是手工实践，更是对我校推行的“导-师-制+”育人模式的一次生动诠释。

活动中，教师角色实现了从传统“讲授者”到多元“引导者”的转变。胡老师首先以“导览者”身份，带领学生漫步校园，观察秋叶的形态、脉络与色彩，启发其发现自然之美；随后以“导师”身份，示范基本技法后，鼓励学生自由创作，并针对不同学生的构思给予个性化点拨；最终以“导向者”身份，引导学生思考作品背后的生态意义与情感表达，完成从技术到审美的升华。

一片秋叶，承载四季轮回；一次引导，启迪创造心灵。本次活动成功展现了“导-师-制+”模式下，教师通过精准引导激发学生潜能，让手工课堂成为滋养创新精神与审美素养的沃土，真正践行了“以生为本，导而弗牵”的育人智慧。（许莹）