手拉手绘就融合画卷 共成长谱写友谊新篇
——黄山市特殊教育学校与黄山市梅林实验学校融合联谊活动圆满举行

为搭建普校与特校学生交流互动的桥梁，营造融合互助的校园氛围，12月10日下午，黄山市特殊教育学校内暖意融融、笑语盈盈，与梅林实验学校联合举办的“手拉手、共成长”融合活动在此温馨拉开帷幕。梅林实验学校30名少先队员与特校对应班级学生，在“双导师”的带领下，共同度过了一段充满欢乐与收获的美好时光。

活动伊始，在市特校党支部书记、校长史倩萍的带领下，梅林实验学校的师生们参观了校园环境，详细了解了市特校的办学特色、课程设置及学生学习生活情况，直观感受了特校校园的温暖氛围与人文关怀，为后续的互动交流奠定了良好基础。

本次活动以走班课为核心载体，设置了剪纸、手工皂、烘焙、漆画四门特色课程，采用“特校指导导师+普校辅助导师”的双导师制，将两校学生混合编组，每组10-12人，形成了“双导师+普特融合团队”的活动架构。在剪纸课堂上，特校指导导师细致讲解对折、裁剪、镂空等基本技巧，普校学生主动协助特校小伙伴固定纸张、传递工具，共同完成了一幅幅充满童趣的剪纸作品；手工皂制作现场，皂基融化的香气弥漫教室，学生们分工协作，调色、加香、入模，在互帮互助中打造出专属的创意手工皂；烘焙课上，称量食材、搅拌面糊、塑形烘烤，每个环节都凝聚着团队的力量，香甜的饼干见证着彼此的默契；漆画课堂上，在导师的指导下，学生们相互配合上色、晕染，用斑斓色彩勾勒出心中的美好图景。授课过程中，双导师全程关注每位学生的参与状态，鼓励普校学生主动帮扶，引导特校学生大胆尝试，确保人人都能融入活动、收获成长。

随后，梅林实验学校的少先队员们向特校的小伙伴们送上了精心准备的小礼物，一个个温暖的拥抱、一句句真诚的问候，让现场充满了温情与感动。活动最后，两校学生合影留念，定格下这一意义非凡的瞬间。

此次融合联谊活动，践行了“导-师-制+团队”的育人模式，不仅让普校学生感受到了特校特色课程的魅力，更让特校学生在互动中提升了社交能力与实践能力。两校学生在分工协作中增进了理解，在互帮互助中收获了友谊，真正实现了“手拉手、共成长”的活动目标。未来，两校将继续深化融合教育合作，搭建更多交流平台，让融合之花在校园中持续绽放。