AI赋能英语课堂 “导-师-制+”探索教学新路径——祁门县第二中学开展“AI赋能英语课堂 深化学生活动观”专题教研活动

12月18日，祁门县第二中学开展“AI赋能英语课堂，深化学生活动观”专题教研活动。活动由祁门县郑全新初中英语名师工作室牵头，联合祁门二中教育集团、省级教科研基地、黄山市课题组成员共同开展，旨在探索人工智能技术与英语教学深度融合的创新路径。

活动中，创新实践了“导-师-制+”模式，将名师引领与AI技术赋能有机结合。名师工作室导师团队不仅提供专业指导，更引领教师探索AI技术在创设学习情境、支持个性化学习、实现智能评价等方面的应用。活动展示了实验学校江雯雯老师的《Plan for yourself》和祁门二中曹海武老师的《Sad but Beautiful》两节示范课例，课程中充分融入了AI技术元素，包括智能情境创设、自适应学习路径、实时交互反馈等，使学生在深度参与中理解语言文化内涵，实现了从“知识传授”到“素养培育”的教学转变。

活动紧扣新课标“学生活动观”理念，探索了在AI技术支持下的新型学习活动设计。通过技术赋能，推动学习活动更加情境化、探究化，促进学生批判性思维和问题解决能力的发展，为祁门二中教育集团乃至县域英语教学改革创新提供了可借鉴的实践样本。（曹海武）