导师引领 普特共劲—黄山市特殊教育学校与屯溪龙山实验小学开展“导-师-制+”艺术课程交流研讨活动

2025年12月25日上午，冬日暖阳洒满校园，屯溪龙山实验小学综合组教师在副校长吴岚的带领下走进黄山市特殊教育学校，以课堂观摩、评课研讨为载体，开启了一场温暖而深刻的“普特融合”教研之旅。

活动聚焦两节特色艺术课程。唱游与律动课在青年教师周婕执教的《小燕子》优美旋律中拉开序幕。周老师采用“数、听、做”等方式引导学生感知歌曲“强弱弱”的节奏变化。课上，她关注全体学生，充满温情，每个孩子的脸上都洋溢着灿烂的笑容。 绘画与手工课上，青年教师崔会岩以《精美的邮票》为主题，将邮票艺术与徽州鱼灯相结合，将复杂的创作过程拆解为 "绘画-涂色-组合" 三个阶梯任务。每个任务都预留了适合不同能力学生参与的弹性空间，让学生在欢快的氛围中尽情释放创造力。

评课研讨环节，两校教师围绕课堂教学展开深入交流，共同探讨普特课堂的异同点，气氛热烈而务实。龙山实验小学副校长吴岚强调：“‘普特’在课程改革中具有共通性，而特殊孩子则应采用更具象的方式，引导他们选择自己喜欢的方式去感受、热爱艺术之美。”党支部副书记吴宇艳表示：“‘普特融合’不是单方面的帮扶，更是双向奔赴的互学共研。”党支部书记、校长史倩萍做总结发言，她表示，此次活动为两校教研深度融合积蓄了力量，双方应建立长期合作机制，推动“普特融合”活动走深走实。

此次跨校交流活动，不仅为两校搭建起“普特融合”教研的沟通桥梁，深化了双方在艺术课程教学上的合作提质，更以“导-师-制+”理念为引领，为区域内特殊教育与普通教育协同发展注入新动能，助推融合教育高质量发展迈上新台阶。

撰稿：崔会岩

初审：李娟

复审：吴宇艳

终审：史倩萍