“导-师-制+”传薪火 非遗教育进校园
——歙县城关教育片区举行“匠心传承 乐享非遗”非遗教育进校园主题活动

为深化“导-师-制+”育人模式，推动非遗文化与校园教育深度融合，引导学生感受传统文化魅力、厚植文化自信，12月25日上午，歙县城关教育片区2025年非遗教育进校园主题活动在桂林中心学校精彩启幕。县教育局、县关工委、县老年大学及行知学校等相关负责人现场指导，城关教育片区各校师生代表齐聚一堂，共赴这场传统文化盛宴。

城关教育片区主任、桂林中心学校党总支副书记、校长孙水忠致开幕词。他指出，非物质文化遗产是民族文化的瑰宝，歙县作为古徽州核心，剪纸、徽雕、歙砚、鱼灯等非遗项目承载着先辈的智慧与情感。本次活动以“导-师-制+” 为抓手，将非遗传承与导师育人深度融合，邀请非遗传承人、老年大学教师、专业院校导师组成“多维导师团”，为学生搭建起“沉浸式体验、手把手教学”的非遗学习平台。他强调，非遗教育进校园不仅是一堂文化必修课，更是“导-师-制+”赋能素养教育的生动实践，希望同学们在导师引领下，亲手触摸文化温度，锤炼匠心巧手，让古老技艺在青春血脉中代代相传。

县关工委副主任、县老年大学副校长王红英宣布城关教育片区“匠心传承，乐享非遗”非遗教育进校园主题活动正式开幕。

文艺汇演环节精彩纷呈，为现场师生带来一场视听盛宴。县老年大学的舞蹈《关关雎鸠》，水袖蹁跹间尽显古典婉约之美；行知学校的舞蹈《青花瓷》，以灵动舞姿勾勒出水墨丹青的雅致意境；县老年大学的《阳光路上》舞步轻快，舞出昂扬向上的时代风采；行知学校的朗诵《匠心筑梦 你我同行》铿锵有力，传递出坚守匠心、筑梦前行的精神力量。

展示活动现场人头攒动，各校非遗特色项目纷纷亮相，尽显“导-师-制+” 赋能下的校园文化传承新活力。许村学校的大刀灯威武霸气，在非遗导师与校内教师的联合指导下，学生们深挖兵器造型与灯彩艺术的融合技巧，打造出的大刀灯宛如光之巨龙，形成震撼的视觉奇观；南源口中心学校和大谷运中心学校的鱼灯制作活灵活现，导师团队手把手传授扎架、糊纸、彩绘等工序，让一盏盏鱼灯灵动鲜活；坑口中心学校带来的竹编技艺独特新颖，从选竹、破篾到编织成型，导师全程跟进指导，竹篮、暖水壶、簸箕等用具独具匠心；雄村学校的徽派盆景展示了活的艺术，在园艺导师的点拨下，学生们掌握云龙盘扎、缩枝成寸的技法，让方寸盆景尽显自然意趣；溪头中心学校的十字绣、郑村中心学校的剪纸艺术与脸谱彩绘栩栩如生，导师们拆解针法、纹样设计要点，助力学生创作出精致作品；富堨中心学校的团扇别具一格，师生在导师引领下将徽州纹样融入扇面设计；上丰中心学校的柿饼诱人十足，非遗导师现场讲解晾晒、上霜的传统工艺；桂林中心学校的宋窑、团扇、书画、剪纸五彩缤纷，导师们化作讲解员，为参观的师生们细致讲解每项技艺的制作和艺术特点；行知学校的徽州木雕、竹雕、歙砚制作匠心尽显，每一项展示背后，都是“导-师-制+”育人模式下，非遗传承与校园教学深度融合的生动实践。

多媒体教室内，一场漆扇制作非遗课正在火热进行。这正是“导-师-制+”多元育人模式的生动缩影，行知学校的“小导师”们化身教学主力，在非遗专业导师的悉心指导下，有条不紊地为同学们讲解漆扇的历史渊源、选材讲究、配色技巧与制作步骤。同学们兴致勃勃地围在桌前，认真聆听、仔细观察，随后纷纷上手实践。调漆、上色、装饰……每一个步骤都在导师的一对一指导下逐步推进，大家专注投入，乐在其中。当一把把独具创意的漆扇作品在手中成型时，同学们脸上都洋溢着满满的成就感，亲身感受着非遗技艺的独特魅力与传统文化的深厚底蕴。

此次非遗教育进校园活动，以“导-师-制+”为纽带，打破了传统课堂的边界，整合了校内外优质教育资源，让学生在导师引领、实践体验中领略非遗文化的博大精深。活动不仅丰富了校园文化生活，更有效激发了学生传承传统文化的责任感与使命感，为“导-师-制+”赋能素养教育、促进学生全面发展写下了生动注脚。

未来，城关教育片区各校将持续深耕“导-师-制+”育人模式，构建“非遗传承人+校内教师+校外专家”的多元导师矩阵，把非遗课程纳入常态化教学体系，推动剪纸、徽雕、歙砚制作等非遗项目与日常课堂、课后服务深度融合。通过“导师带徒、实践育人”的方式，让青少年在耳濡目染、亲手实践中厚植文化自信，让千年非遗在新时代校园里焕发勃勃生机，为培养兼具文化底蕴与创新精神的新时代少年筑牢根基。