导师引领成长路 AI赋能新课堂——休宁县临溪中学成功举办“导-师-制+”AI赋能教学开放周活动

为深入推进人工智能技术在教学中的应用，探索现代化教育新模式，推动人工智能与课堂教学深度融合，学校依托“导-师-制+”教研的创新模式，2025年12月22日—26日，休宁县临溪中学组织开展了“AI赋能 破界教学”人工智能赋能教学开放周活动。

此项活动分教师人工智能教育应用培训与学科AI融合公开课展示两大板块，全面呈现学校在教育教学数字化转型中的实践成果与创新思考。

学校邀请曹胜勇、汪夕霞两位老师为全体教师开展人工智能教育应用专题培训。培训中，曹胜勇老师聚焦AI工具软件在教学中的实际应用，结合多学科案例，生动演示了如何利用智能备课平台、AI作业生成器及课堂互动工具，高效实现教学设计优化、个性化作业布置及学情反馈等任务，为教师提供了实用、可迁移的AI教学路径；汪夕霞老师聚焦“初探物理实验模拟器制作方法”，通过实例演示如何借助AI工具开发简易虚拟实验，帮助教师突破实验教学限制，提升了课堂的探究性、可视化与个性化。两位老师既有理论高度，又紧贴教学实际，通过“讲解+演练+答疑”一体化方式，有效激发了教师探索智能教育的积极性与信心，为学校推进“AI+教育”深度融合注入了强劲动能。

本次活动覆盖语文、数学、英语、物理、化学、音乐等多个学科，九节高质量公开课精彩纷呈。授课教师立足学生核心素养，深度融合AI等现代教育技术，从知识的传授者转变为学习活动的设计者、引导者与成长助推者；人工智能有效支撑个性化学习，助力突破教学重难点，显著提升课堂的互动性与活力。学生真正成为学习的主体，其积极性、主动性、实践能力和合作意识得到充分激发，生动诠释了“AI赋能”背景下“以学为中心”的智慧课堂新样态。

此次教研活动以“导-师-制+”为核心抓手，为老师们搭建了学习交流的平台，有机融合理论引领与课堂实践，推动人工智能赋能教育理念扎实落地、助力教学创新。活动通过专题讲座、AI赋能公开课、课后评课研讨等多元形式，系统展示了人工智能在教学设计、课堂实施、学情诊断及个性化辅导等方面的深度应用与实践成果，充分彰显了学校依托“导-师-制+”育人机制，构建智慧教育新生态的探索成果。接下来，学校将不断探索AI与教育教学的深度融合路径，为打造高质量课堂注入源源不断的科技活力。（汪晓勇）