“导-师-制+”为笔 绘就数学成长新图景——海阳一小全学段数学技能挑战赛圆满落幕

冬日暖阳浸润校园，思维火花肆意绽放。2025年12月24日至26日，海阳一小以“导-师-制＋”个性化培养框架为依托，成功举办“玩转数学运算 点亮思维火花——少年数学技能挑战赛”。活动覆盖六个年级，在导师全程针对性指导下，分层设计三大主题赛事，构建“夯实基础—强化运用—发展思维”的能力进阶体系，让学生在竞技中感受数学魅力，全面践行“爱数学、学数学、用数学”的教育理念。

低年级速算竞技，导师护航夯实根基

12月24日，“我是速算王”活动率先拉开帷幕。一、二年级学生在导师日常系统训练与实时鼓励下，借助智慧平板展开限时比拼。一年级聚焦10以内加减法及20以内进位加法，二年级攻克100以内加减法及表内乘除法。触屏声此起彼伏，孩子们全神贯注投入作答，在快速运算中锤炼基本功。导师全程关注学生计算习惯与心理素质培养，不仅巩固了基础运算能力，更让低年级学生在趣味比拼中点燃了数学学习的热情与信心。

中年级擂台对抗，导师赋能激活思维

12月25日，录播教室内“24点擂台赛”激战正酣。40名三、四年级选手通过分组晋级展开抢答比拼，赛前各导师团队精准开展策略指导与心态调适。比赛中，选手们紧盯大屏幕题目，依托智慧平板抢答器限时作答，20秒内需清晰口述完整计算过程方可得分。紧凑的节奏、激烈的对抗，既考验速算能力与解题策略，也挑战反应速度与心理素质。导师的跟进辅导贯穿备赛与实战全程，严密的积分制度保障赛事公平有序，让学生在互动竞技中深化四则运算灵活运用，真正实现“玩中学、赛中思”。

高年级说题展示，导师点拨赋能表达

12月26日，第二届“题说精彩 思启新程”高年级说题活动圆满收官。五、六年级学生围绕“图形与几何”主题登台展示。在导师悉心点拨下，选手们或借助课件动态演示图形变换，或运用学具直观呈现空间关系，或通过板书梳理严谨逻辑。审题精准、思路清晰、表达自信成为显著亮点，他们既能快速提炼题目核心条件，又能运用转化、建模等思想讲透解题逻辑，以规范数学术语与从容姿态展现综合素养。

此次挑战赛是海阳一小“以生为本”理念与“导-师-制＋”培养模式深度融合的生动实践。依托学生认知发展规律，在导师全程个性化支持下，活动以竞技与趣味兼具的形式，有效激发学习热情，提升数学综合素养。汪仲尧校长总结指出，本次数学技能挑战赛全程依托智慧平板搭建竞技平台，低年级的口算比拼夯实了运算根基，中年级的24点计算激活了思维活力，高年级的说题展示则锤炼了综合表达能力，这三大板块层层递进，完整构建了学生数学能力成长链条。未来，学校将继续深化“导-师-制＋”在学科活动中的应用，探索学科育人新路径，让数学学习成为点亮思维、赋能成长的精彩旅程。（叶晴）