趣味探索质量世界 实践点亮数学思维
——黄山市新潭小学开展三年级数学实践活动

为让抽象的质量单位变得可感可触，激发学生对数学知识的探索热情，近日，黄山市新潭小学三年级数学组以“质量单位之旅”为主题，开展了创意小报实践活动。同学们化身“小小测量家”，在动手操作、记录观察、思考总结中，解锁质量单位的奥秘，用多彩小报呈现了一场别开生面的数学实践之旅。

本次活动鼓励学生将实践成果与创意表达相结合，同学们纷纷开启“生活大搜索”，通过掂一掂、称一称、记一记的方式，寻找1克、1千克、1斤、1磅对应的实物案例，用生动的简笔画搭配精准表格，将抽象的质量单位与熟悉的生活用品紧密关联，让数据变得直观易懂。有的同学通过查阅资料，对比了“斤”“两”等中国传统质量单位与“克”“千克”国际单位的异同，发现古代质量单位的起源与生活生产密切相关，而现代单位更注重精准统一；有的同学总结了中外单位换算的小技巧，比如记住“1千克=2斤”，并设计了简单的换算口诀；还有的同学分析了不同测量工具的优缺点，认为电子秤精准快捷但依赖电力，杆秤便携耐用但需要技巧，弹簧秤操作简单却容易有误差。这些充满个性的思考，彰显了实践活动对学生数学思维的培养。

本次“质量单位之旅”创意小报活动，打破了数学课堂的边界，让学生在实践中理解知识、在探索中提升能力。同学们不仅熟练掌握了质量单位的相关知识，更培养了观察能力、动手能力和创新思维，深刻体会到“数学源于生活、用于生活”的道理。一张张色彩鲜明、内容丰富的小报，既是学生实践成果的展示，更是数学学习乐趣的传递。