指尖筑梦  创意同行
——歙县行知小学3D打印家长导师课在陶园落幕

    为丰富孩子们的校园生活，拓宽科技视野，进一步深化“导-师-制+”家校社共育实效，近日，歙县行知小学103班特邀家长志愿者兼社会导师——歙县二中物理高级教师张兵走进课堂，开展了一堂生动有趣、充满创意的3D打印课。孩子们怀着满心好奇与热切期待，与导师并肩同行，一同开启了一场兼具知识性与趣味性的科技探索之旅。

课堂伊始，张兵带着精心准备的课件、实物模型，用亲切易懂的语言，向孩子们娓娓道来3D打印的基本原理、发展历程与广泛应用。从日常可见的小摆件、文具，到高端的航天航空部件、精准的医疗器械，一个个鲜活的案例、一件件精致的打印成品，瞬间点燃了孩子们的探索热情，课堂上不时响起阵阵惊叹声与踊跃的提问声。

面对孩子们“3D打印机怎么把脑子里的想法变成实实在在的东西呀”“它能打印出我喜欢的小兔子吗”等天真烂漫又充满求知欲的提问，张兵耐心细致地逐一回应，用生动形象的比喻将抽象的科技知识变得浅显易懂，让孩子们在轻松愉悦的氛围中，悄悄揭开了3D打印的神秘面纱。

理论讲解告一段落，最令人期待的实操环节正式拉开帷幕。张兵带来了专业的3D打印机，现场演示了完整的打印流程。当打印机喷头缓缓启动、融化的耗材层层叠加，一点点勾勒出预设图案的轮廓时，孩子们纷纷围拢上前，目不转睛地盯着打印平台，眼神里满是专注与向往，连呼吸都变得轻柔起来。为了让每个孩子都能亲身参与、收获成长，张兵提前准备了简单易操作的设计模板，孩子们可以循着自己的喜好，自由选择图案、调整尺寸，亲手设计属于自己的3D小作品，尽情释放创意灵感。

实操过程中，张兵穿梭在孩子们中间，一对一悉心指导，耐心纠正操作中的小细节、小问题，温柔鼓励孩子们大胆发挥想象力，不局限于模板、大胆创新。孩子们热情高涨、踊跃参与，有的潜心设计专属自己的姓名牌，一笔一划都藏着认真；有的专注创作可爱的小动物，满心期待着作品成型；还有的主动与身边小伙伴交流想法、互帮互助，课堂氛围热烈而有序、温馨而融洽。遇到不懂的地方，孩子们纷纷举手求助，张兵始终面带微笑、悉心解答，用温柔与专业，小心翼翼守护着孩子们的好奇心与创造力。与此同时，作为首席导师的班级任课老师全程陪伴在侧，用镜头定格下孩子们认真创作、收获快乐的美好瞬间，家校携手同心，为孩子们的探索之旅保驾护航。

时光缓缓流淌，一个个小巧精致的3D作品陆续新鲜出炉——呆萌的哪吒、灵动的敖丙、独一无二的口哨、精致小巧的动物……孩子们小心翼翼地捧着自己亲手设计、耐心等待打印完成的作品，脸上洋溢着藏不住的自豪与喜悦，迫不及待地向身边的小伙伴、老师展示自己的成果，分享创作过程中的乐趣与收获。有孩子兴奋地欢呼：“原来科技这么神奇！我以后也要当一名发明家，用3D打印机打印出更多好玩的东西，送给爸爸妈妈和小伙伴们！”

欢乐的时光总是格外短暂，不知不觉间，这场精彩的3D打印课已接近尾声。最后，张兵对本次课程进行简要总结，鼓励孩子们始终保持对科技的热爱、对未知的好奇，坚守探索的勇气，在生活中发现创意、在实践中收获成长。孩子们纷纷站起身，向导师深深致谢，课堂上响起了经久不息的热烈掌声，每一声掌声，都是感恩与不舍的表达。

本次3D打印家长课，不仅让孩子们近距离接触了前沿科技，亲身感受了3D打印的独特魅力，更有效激发了他们的创新思维与动手能力，在心中种下了热爱科学、勇于探索的种子。课程充分挖掘了家长资源的优势，发挥社会导师对学校教育的拓展与提升作用，进一步拉近了家校社之间的距离，凝聚了共育合力，为构建和谐、高效的家校社共育环境奠定了坚实基础。未来，学校将继续深耕家校社共育之路，充分挖掘家长社会资源，开展更多丰富多彩、贴合孩子成长需求的特色活动，让孩子们在多元导师引领与合作氛围中，快乐学习、全面发展、逐梦成长！