守育人初心 筑成长之基
——黄山市新潭小学开展“导-师-制+”育人实践分享会

为深化育人模式，交流班级管理与教育教学经验，3月16日，黄山市新潭小学开展“导-师-制+”育人实践分享会，马慧敏、王茜两位老师结合一线工作经验，分别从教育教学和班级管理两方面为全校教师带来了一场有温度、有深度的育人分享。

马慧敏老师以《以“导-师-制+”为抓手 凸显“育分”到“育人”的变革》为题，重点强调“育人”比“育分”更重要的教育理念。她指出，分数是学生成长的阶段性成果，而健全的人格、端正的品行、向上的心态，才是伴随孩子一生的宝贵财富。 在日常工作中，她始终坚持“先育人、后教书”：通过细致观察、一对一谈心，精准把握学生的成长困惑与心理需求，用倾听代替说教，用包容化解矛盾；不把成绩作为衡量学生的唯一标准，尊重个体差异，用心挖掘每个孩子的闪光点，引导他们在爱与鼓励中成长为善良、正直、有担当的人。

王茜老师结合自身带班实践，带来《以爱为壤，以导为径——“导-师-制+”下的班级管理育人实践》主题分享。她用生动鲜活的案例诠释了“爱”与“导”的班级管理智慧：以关爱为土壤，搭建温暖包容的班级共同体，关注每一位学生的情绪与成长；以引导为路径，变“管控”为“赋能”，通过谈心谈话、小组互助、榜样激励等方式，唤醒学生自主成长的内驱力，将“导-师-制+”落到日常管理的细微之处，为在场教师提供了可复制、可借鉴的实操范本。

分享结束后，参会教师围绕两位老师的分享展开热烈交流，大家纷纷表示，此次分享既有教育情怀的引领，又有可落地的实践方法，为今后的班级管理和育人工作提供了清晰思路。

此次分享会，是黄山市新潭小学深化“导-师-制+”育人模式的重要举措。未来，学校将持续搭建交流平台，引导全体教师坚守育人初心，用爱心与专业守护每一位孩子的成长，让立德树人的种子在校园里生根发芽。