春风送教润乡村 研思共进启新程——休宁县小学数学送教（培）下乡教研活动圆满举行

为深入推进《义务教育数学课程标准（2022 年版）》在乡村小学落地生根，充分发挥程胜利名师工作室示范引领与辐射带动作用，搭建城乡小学数学教学交流桥梁，助力乡村教师专业成长。4月10日，休宁县小学数学送教（培）下乡教研活动在洪里中心小学顺利开展。县小学数学教研员、程胜利名师工作室全体成员、各小学教师代表及洪里中心小学全体数学教师齐聚一堂，共研教学、共促提升。

本次活动以“践新课标・融AI理念・推课题成果・送教促提升”为主题，紧扣市级课题研究成果，设置课堂展示、无生试讲、说课点评、专题讲座、总结提升五大环节，内容丰富、层次清晰、针对性强。

课堂展示环节，倪缘缘老师执教三年级《小数的初步认识》，以红色微旅行为主线，串联多环节，将小数知识融入红色场景，落实教学目标并渗透红色教育。叶晶老师执教《复式统计表》，以学生日常体育运动为切入点，通过AI统计数据，让学生主动解决生活真实问题，践行“数学源于生活、用于生活”的新课标理念。

无生试讲环节，洪思危、张玉仙、汪婷婷三位教师依次带来《数独游戏》、《年月日的秘密》、《认识面积》，展现出扎实的教学功底与精巧的教学设计。

说课与点评环节中，胡贤慧、张艳分别针对两节示范课进行说课，系统阐述教学思路、环节设计与育人目标。凌茹晴、罗新敏结合课堂实践作专业点评，围绕表现型评价、红色文化赋能数学教学等内容剖析亮点、指明方向。

专题讲座环节，方晓月、汪雪君、程胜利三位老师依次开讲，聚焦红色文化与农村小学数学教学融合、表现性评价助推深度学习、AI技术赋能新课标落地等主题，分享课题研究成果与实践经验。

接着，教研室宋兴文主任解读传统文化融入小学数学拓展课的策略与路径，为教师教学实践提供具体指引。最后，宋主任给大家提出了三点建议：以活动为契机，学以致用，结合实际转为课堂实效，落实新课标；深耕教研，以课题引领专业成长；搭建桥梁，推动城乡教育协同发展。

此次送教下乡活动，把优质课例、课题成果、前沿理念精准送到乡村一线，推动城乡教育资源互通共享。下一步，休宁县教研室将持续开展送教下乡活动，以教研赋能乡村教育，为推动全县小学数学教育优质均衡发展贡献力量。（方晓月）