浸润徽韵匠心 赋能特教成长
——黄山市特殊教育学校开展2026年春季研学活动

为丰富孩子们的课余生活，提升动手实践与社会交往能力，4月10日，黄山市特殊教育学校组织全体师生赴休宁县润一锐蓝研学基地，开展了一场兼具文化性、实践性与趣味性的研学活动。本次活动以“导-师-制+”为依托，深度融合徽州文化与劳动实践，为特殊学生搭建了一个沉浸式学习、快乐成长的平台。

活动伊始，工作人员首先介绍了基地概况。作为世界技能大赛的实训基地，工作人员结合往届世界技能大赛的参赛历程，向孩子们生动讲述了选手们拼搏奋进、精益求精的成长故事。孩子们在奖牌与故事中感受大国工匠的精神力量，也对基地的专业实力与文化底蕴有了深刻认知。

随后，本次研学的核心环节——徽派园林微景观制作正式开启。工作人员结合特殊学生的动手能力特点，细致讲解了微景观制作的操作流程、材料用法及安全注意事项，讲解过程中耐心答疑、反复示范，确保每一位孩子都能理解。讲解结束后，孩子们以班级为单位分组协作，在校内导师和工作人员的悉心指导与帮助下，分工明确、互帮互助：有的专注搭建徽派建筑主体，有的细心布置绿植景观，有的用心点缀细节装饰。孩子们全程投入、认真操作，在动手实践中锻炼了手部精细动作，在团队协作中学会了沟通配合，更在创作中感受了徽派园林的独特韵味。

午餐过后，师生们开展了轻松有趣的互动环节，游戏与歌唱活动轮番上演。孩子们在欢声笑语中放声歌唱、尽情嬉戏，不仅舒缓了上午实践活动的疲惫，更在互动中增进了彼此的感情，让整个研学之旅充满了温暖与欢乐。互动环节尾声，全体师生齐唱《我和我的祖国》，歌声嘹亮，情感真挚，爱国情怀在歌声中悄然传递。

研学尾声，师生们参观了世界技能大赛实训基地。研学导师用简洁通俗的语言，向孩子们介绍了基地的特色课程与各类技能项目，引导孩子们近距离观察、直观感受职业技能的魅力，进一步拓宽了孩子们的视野，激发了他们的实践兴趣。

此次研学活动将中华优秀传统文化、劳动实践与特殊教育有机结合，既让特殊儿童近距离领略了徽派文化的独特魅力，有效提升了动手操作、社会交往等综合能力，也为学校探索“传统文化+实践育人”的特教新模式提供了宝贵经验。未来，黄山市特殊教育学校将继续立足特殊学生的成长需求，开展更多丰富多彩、贴合实际的研学活动，让每一位特殊学生都能在浸润式体验中收获成长、绽放光彩。