书香茶语润童心 绘本同行伴成长
——黄山市特殊教育学校与黄山市图书馆开展茶文化户外绘本阅读实践活动

为扎实推进黄山市特殊教育学校市级课题《培智学校绘本教学实施策略研究》落地见效，打破课堂教学的时空局限，推动绘本阅读、传统文化与户外实践深度融合，4月17日上午，黄山市特殊教育学校携手安徽省农业科学院茶叶研究所、黄山市图书馆，在省茶叶研究所茶园基地联合开展“书香茶语，有知有味”茶文化户外绘本阅读实践活动，为特殊学生打造了一场有温度、有内涵、有体验的沉浸式绘本阅读之旅。

活动前期，黄山市特殊教育学校课题组负责人与黄山市图书馆工作人员紧密对接、精心筹备。结合特殊学生的认知特点、阅读能力和兴趣需求，双方共同筛选适配性强的绘本读物，科学制定详细的阅读实践方案，细化活动流程、明确分工职责，为活动的顺利开展筑牢基础、做好保障。

活动现场，茶园清风拂面、茶香氤氲，市图书馆工作人员化身温柔的“阅读导师”，在绿意盎然的茶园间，为孩子们声情并茂地朗读并细致讲解绘本《非遗里的中国茶》。讲解过程中，导师们结合茶园内的真实场景，引导孩子们观察茶树、触摸茶叶，直观了解茶的种类、外形特征及生长习性，让抽象的知识变得具体可感，帮助孩子们对茶文化形成清晰而深刻的认知。随后，“阅读导师”又带来《春天很高兴认识你》《春分采春茶》等画面鲜活、文字简洁、通俗易懂的优质绘本，结合绘本内容带领孩子们吟诵经典茶诗、开展“春分竖蛋”趣味游戏，欢声笑语间，孩子们在轻松愉悦的氛围中感受绘本的魅力、体悟茶文化的博大精深，每一位孩子都积极参与、收获满满，在绘本世界里汲取快乐、收获成长。自由阅读环节，孩子们自主挑选心仪的绘本，静静翻阅、慢慢品读，在自然茶香与书香的交融中，培养阅读兴趣、养成良好的阅读习惯。

从茶园初识茶韵，到绘本品读春光；从趣味竖蛋祈福，到书香浸润童心，黄山市特殊教育学校以课题为引领，以绘本为载体，携手黄山市图书馆精准对接特殊教育需求，将阅读服务与户外实践有机结合，让特殊孩子走出课堂、亲近自然，在实践中拓宽视野、收获陪伴、增强自信，用温暖与关爱为他们的成长赋能。

此次活动既是黄山市特殊教育学校绘本教学户外实践的一次重要探索，也是校馆携手、协同发力，助力特殊儿童健康成长的生动实践。未来，黄山市特殊教育学校将持续深化与黄山市图书馆的合作，不断优化培智学校绘本教学实施策略，丰富户外阅读实践形式，深耕特殊教育初心，用书香传递温暖、用爱心守护童心，让每一位特殊孩子都能在阅读的滋养与陪伴中，向阳而生、逐光而行。