深耕课堂研教学 导师赋能促成长

为深化课堂教学改革，夯实教师教学基本功，依托导师制助力青年教师专业成长，近日，蓝田中心小学开展校内公开课研讨交流活动，全校语文教师齐聚一堂，共研教学提质之路。

本次公开课覆盖一至六年级，多位教师精心授课，展现了扎实的教学功底。一年级汪喆老师带来《动物儿歌》，用趣味教学点燃低年级学生学习热情；二年级金昕老师执教《蜘蛛结网》，课堂生动活泼，学生兴趣盎然；三年级方春霞、四年级张萌、五年级吴娥月、六年级汪新宁老师，分别围绕《石蜂》《猫》《军神》《马诗》展开教学，课堂设计各具特色，教学效果良好。

课后，全体教师开展集中评课，重点对汪喆、金昕、张萌三位青年教师的课堂教学进行深度研讨。大家立足教学实际，既肯定了青年教师课堂的亮点与创新，也结合教学经验提出针对性改进建议，充分发挥导师制传帮带作用，助力青年教师查漏补缺、优化教学。

评课后，汪喆老师结合新视野培训经历，分享了《Q币奖励机制》培训心得。她详细讲解了该机制在课堂管理、激发学生学习积极性中的运用方法，为全体教师创新课堂激励模式提供了新思路。

此次教研活动，以公开课为载体，以“导-师-制+”为依托，搭建了教师交流学习、共同成长的平台。不仅提升了青年教师的教学能力，也推动了学校教研氛围的营造，为学校教育教学质量稳步提升奠定了坚实基础。（汪喆）