五育融合 “导”向新征程
——徽州师范元旦系列活动之“劳砺品格”

为深入践行“导－师－制+”育人模式，推动劳动教育走深走实，2025年12月29日下午，我校组织2024级全体班级在学校“知耕园”劳动基地开展“劳动育新人，耕读庆元旦”主题实践比赛。活动以导师引导为主线、劳动实践为载体，让学生在躬身耕作中感受文化、锤炼品格、迎接新年。

“导－师－制+”在地头：从理念到实践

本次活动是我校推行“导－师－制+”育人模式的一次生动实践。

共耕一方土，同育一片心

下午4时30分，11个班级的代表队伍在“知耕园”整齐集结。每班五名同学在导师的带领下，挥锄挖土、深挖细整，为春天的播种做好充分准备。尽管寒风微起，但导师与同学们并肩劳动、热烈交流的场面，成为冬日校园最温暖的风景。

值得一提的是，本次活动不仅是比赛，更是近期导师带领持续性劳动教育的成果展示。2024级各班在导师组织下，已对责任田进行多次整理，此次比赛进一步提升了土地的深翻质量与平整度。

劳动传承精神，导师助力成长

本次比赛，不仅是一次身体力行的劳动体验，更是一场浸润式的德育实践。首席导师带队，立足“导思想、导劳动、导协作”，在翻土、平整、挖深等环节中给予学生细致指导，将劳动技能传授与团队精神培养紧密结合，导师与学生共同流汗、共同思考、共同收获，真正实现了“劳动即教育、经历即成长”。