安徽省徽州师范学校2023-2024学年度第二学期“班班师徒结对”活动安排

进一步增进幼保（学前）专业与实践基地幼儿园深度合作，推进产教融合，帮助学生加深对幼儿园教育教学活动的理解认识，推进专业教学改革，提高人才培养质量，我校于2023-2024学年第一学期与歙县示范幼儿园开展“班班师徒结对”活动，本学期继续开展，具体安排如下。

一、参与班级及时间

    参与班级为2021级幼儿保育专业8个班级，除去上学期已参加的学生，其余所有学生均须参加。

二、实践地点

    歙县示范幼儿园、歙县城关幼儿园

三、活动内容

我校2021级幼儿保育专业8个班级与歙县示范幼儿园、歙县城关幼儿园8个班级分别一对一组队，形成具有“现代师徒制”特征的“班—班师徒结对”培养组织。以幼儿园各班老师为“师”，我校班级学生为“徒”，依托幼儿园课后延时服务、大型活动等为载体，开展实践性的职业技能等训练。

四、具体安排

（一）活动安排

1.从3月11日起，每班每个幼儿园各安排3名学生前往幼儿园进行课后延时服务，每周周一至周四共四次，持续两周。步行到达幼儿园，进入结对班级开展教育教学活动。

2.前往幼儿园参与课后延时服务的学生于当日下午第二节课提前20分钟下课，在南门集中，由带队教师统一组织前往幼儿园。

3.本次课后延时服务的活动内容以组织与指导幼儿游戏为主，学生在参与过程中要做到：认真观摩指导教师的游戏组织活动，积极主动向指导教师请教有关事项，认真做好游戏活动的设计撰写与演练，大胆主动组织实施游戏活动等，争取在与幼儿的实际互动中做到共同成长。

4.结对双方要紧密互动，学生可以积极主动参与幼儿园环境创设、节目汇演、幼儿讲故事比赛、幼儿园亲子活动等大型活动，发挥特长，将平时所学理论等加以实践。

（二）结对安排

五、注意事项

（一）与幼儿互动过程中要注意关心和爱护幼儿，不辱骂、体罚或变相体罚幼儿；严于律己，言传身教，为人师表；言谈举止文明、大方，衣着整洁；尊重师长，团结同学，互相学习，取长补短；服从工作安排，遵守作息时间和制度，安全第一；带队教师、实习组长要切实负责，安排好本组的一切工作，处理突发事件。

（二）见实习结束后，请幼儿园指导教师为学生的实习鉴定表签署意见、评定成绩（分优秀、良好、中等、及格、不及格五等；优秀率不超过1/3）并加盖幼儿园公章；实习班级班主任根据幼儿园指导教师和我校带队老师的评分结果，最后评出学生的实习总成绩（五等，同前；优秀率不超过1/3）。

六、组织协调

此项由教务处为主组织，张馨主任为统筹人。

学生处、招就处、总务处等予以协调配合。

附件：1.“班班师徒结对”活动人员安排表（第二学期）

      2.“班班师徒结对”活动鉴定表

安徽省徽州师范学校

2024年3月7日