聚焦整本书 “悦”读共成长——黄山市新城实验教育集团梅林校区语文教研组开展“整本书阅读”交流分享活动

 “整本书阅读”是提高学生语文核心素养的重要渠道。为贯彻新课标理念，促进教师对“整本书阅读”教学深度和广度的研思，4月22日，新城实验教育集团梅林校区语文教研组开展了“整本书阅读”交流分享活动。

本次研讨会上，教师围绕如何开展“整本书阅读”教学展开深入研讨，大家积极发言，气氛活跃。有的老师认为“整本书阅读”教学要以导读课、推进课、交流课的方式逐步推进，并结合具体课例交流了活动开展方式；有的老师进行了经验分享，提出在整本书阅读中，应不断丰富阅读交流方式的多样化，并认为阅读应联系生活实际，不断发掘与生活的联系，无论哪种类型的阅读课，都应让学生参与其中，而不是一味的灌输；有的老师认为整本书阅读不必过于模式化，要求过多，反而适得其反；有的老师针对本年级的阅读特点，分享了适合本年级的阅读经验，并提出整本书阅读中存在的问题。全体教师各抒己见，共同探讨，旨在进一步促进学生整本书阅读的有效进行。

通过研讨，我校语文教师不仅深化了对新课标的理解和应用，还收获了许多宝贵的教学经验和启示。相信在未来，大家将以更科学、更具创新的教学方法引导学生们走进阅读的世界，培养他们的阅读兴趣和独立思考能力。