凝心聚力研复习 精准施策促提升——黄山市梅林实验学校语文教研组开展期末复习策略研讨活动

为切实落实新课标理念，优化期末复习方法，提升语文复习教学的针对性与实效性，帮助学生高效梳理知识体系，近日，黄山市梅林实验学校语文教研组开展了期末复习策略专题研讨活动，全体语文教师齐聚一堂，以“导-师-制+”为创新抓手，共研复习良方。

各年级教师结合教学实际，分享了“导-师-制+”复习具体思路。有的年级组以教材为依托，构建“导-师-制+”三维复习体系，从字词基础、阅读理解、习作表达三个维度展开分享：字词复习需建立“错题档案”，聚焦多音字、形近字等易错点，由导师牵头开展听写竞赛、趣味接龙等活动，同步进行“一对一纠错指导”；阅读理解环节，导师针对学生常错题型分类梳理，提炼“个性化答题技巧”，结合课内典型篇目精讲精练；习作复习则紧扣主题，引导学生积累素材，打磨细节，提升文章的生动性与感染力。

有的年级教师提出以“导-师-制+”为核心抓手，深化个体差异关注：每位导师针对不同层次学生，建立“个性化复习成长档案”。对基础薄弱学生，导师侧重“一对一补漏”，制定专属“基础巩固清单”；对中等水平学生，通过小组讨论、错题共研等方式强化对方法的掌握；对学有余力的学生，引导开展深度阅读与写作实践。同时，依托“导-师-制+”家校协同机制，定期与家长沟通复习进展，反馈学生状态，形成“课堂复习+课后跟进+家庭配合”的闭环指导。

教师们一致认为，复习课要以互动体验激发课堂活力，让学生在竞争中提升兴趣，让复习课堂真正“活”起来。

研讨尾声，教研组长方筱筱对本次活动进行总结。她指出，期末复习是对一学期教学成果的梳理与巩固，全体教师要以此次研讨为契机，将优秀经验融入课堂教学，精准把握复习重难点，助力提升学生语文核心素养。

此次研讨活动，为语文教师搭建了交流分享的平台，进一步明晰了“导-师-制+”赋能期末复习的方向与策略。相信在全体教师的凝心聚力下，学校语文复习教学工作定会扎实推进，为提升学生语文核心素养奠定坚实基础。